幼儿教育：孩子做事总是半途而废怎么办？

　　幼儿教育网指出，为什么孩子做事总是半途而废呢？回答这样的问题首先要看孩子的年龄。如果孩子是处在婴幼儿时期，这个阶段的孩子处于快速发展的早期阶段，各方面还不成熟，所以做事没耐心主要涉及到两个方面，一个是注意力时间不够长，一个是自我克制能力不够强。

　　首先，婴幼儿的注意力有自己的特点。一是对事物的注意力时间没办法达到像高年龄段孩子那样长期的关注，这是一个自然的现象，当注意力集中比较短的时候，就会表现出成人理解的做事没耐心。其次，婴幼儿阶段存在着快速的注意力分配现象。这是为了让自己能够快速的熟悉环境、适应环境和事物。孩子不会把注意力停留在一件事情上太久，总是不停的把注意力分配到不同的事物上去，他要通过这样的方式进行快速学习，但给人的感受也是注意力不集中。值得强调的是，这种注意力快速的分配和没有耐心是有本质差异的，因此，所说的做事半途而废就要看对孩子的心理年龄特点理解的是否正确。也许，对于孩子而言，他能做到的是他只能达到的，而你希望达到的则是他做不到的。如果出现这种情况，就属于要求超出了孩子的年龄特征，如果孩子年龄特别小，这种情况很可能就是生理原因，是注意力分配的特点。耐心在个体之间也是有差异的，不同孩子的耐心程度也不一样。

　　耐心和注意力是不同的概念，他们不同却又相关。耐心有忍耐的意思，即耐下性子，主动的、强制的、克服一定困难，不急不躁的将注意力保持在某一事物上的一种能力，同时还有克制的意思。比如耐下性子，耐心等待。因此，培养耐心就要从这两个方向入手，第一，是培养个体注意力品质的发展，培养专注力。第二，是培养自我克制和自我约束的能力。
　　首先从培养专注力的角度上讲，要从培养他的兴趣开始，就是从儿童所专注或者注意的事物对象的过程中，给出足够机会，让孩子去专注他感兴趣的事情，这是第一位的，在做的过程中，要鼓励孩子去尝试，不要害怕失败，及时发现闪光点并给予奖励。比如孩子在画画的过程中，及时的给予赏识和鼓励，孩子会感受到成功的体验，从而更多的去尝试这方面的事物。
　　其次，从克制力的角度看，要培养孩子的控制能力。现在的家长比较在意孩子的情感体验，不管孩子有什么用的要求，家长都会想办法立刻满足。这样久而久之，一旦延迟了给予的时间，孩子就会失去耐心，因此，父母要学会延迟满足孩子需求，让孩子学会等待，培养他的自控力与耐心。延缓满足就是当孩子提出一个要求，家长不要立刻满足孩子要求，要学会提一些条件让孩子等待一段时间。
　　因此，当家长困惑孩子缺乏耐心时，首先要反思，在家庭中，是否给孩子足够赏识，让孩子有机会感受成功，从而培养孩子的专注力。是否经常有目的性的做一些延缓满足孩子需求的事。（幼儿教育）
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