幼师课堂丨幼儿园大班游戏教案：《爱的悄悄话》

游戏意义：

这是一个训练幼儿口语表达-合作-倾听的游戏。

倾听需要集中注意力，本游戏通过悄悄话，促使幼儿专注地倾听。同时，在倾听的过程中还需要准确理解才能正确复述所听到的话。

所以在这个游戏的过程中，引导幼儿使用恰当的语言夸赞别人，能多方位地提升幼儿的语言能力，锻炼了口语表达。而且还可以从幼儿相处模式中，有效让幼儿学会爱的表达。

游戏准备：

一排凳子、根据人数分好组。

游戏过程：

①分组之后，推选一名领头者幼儿（可以由教师担任）坐最前面，再选一名“小天使”坐最后面，其余幼儿为传递者。

②领头者要想好一句称赞“小天使”的话语（若想不起来，教师可以提醒），悄悄告诉后面的传递者，然后依次悄悄地把传递语告诉下一位，最后说给“小天使”幼儿。教师要提醒幼儿讲话清晰、轻声。

③“小天使”幼儿听到以后，要大声复述听到的称赞，并感谢爱心称赞。

游戏建议：

幼儿排排坐的间隔距离可根据幼儿的倾听能力、传话能力进行适当调整；大家都有做“小天使”和领头者的机会，可有意识推选那些内向的幼儿，让他和大家互动，感受肯定和鼓励。

游戏延伸：

游戏结束后，教师鼓励幼儿们积极分享自己的心得；并提倡孩子回到家后，夸一夸自己的爸爸妈妈。

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