园长必看：幼儿园如何正确地审视评估自身优劣势？

       正确的思维模式很重要，在面对复杂与动荡变化市场常态时，幼儿园如何正确地审视评估自身优劣势、做出什么样的改变来应对挑战也非常重要的。这里给出三个对策建议：

　　对策一：园长建立“情境自我意识”
　　“认识你自己。”但是如何做到真正的自我认知呢？了解自我不仅仅只是将镜头向内聚焦，要了解自己，其中很重要的一个能力是建立“情境自我意识”，即建立由外而内的视角，了解别人是如何看待你的，知道自己对他人的影响以及会对自己的行为造成影响的因素。
　　对策二：善于寻找反馈但不囿于反馈
　　寻找反馈首先要有开放的心态，将反馈视为礼物，要知道人们本来就不喜欢提供反馈，更不愿意对那些不愿意聆听、接受意见的人提供反馈。因此不管反馈是什么，请欣然接受，不要急于反驳、解释或争辩。另一方面，任何事情过犹不及，如果过度依赖他人的反馈，不对其加以区分，可能会极大程度的降低或抹杀反馈原本可以带来的好处，导致自我怀疑、没有反馈寸步难行等情况。
　　对策三：让反思成为常态
　　能否最大化利用他人反馈的价值将取决于是否有系统化的反思。系统化反思的第一步是进行自我清查，你的幼儿园有什么明显的优点？有哪些缺点？我们的目标就是减少或消除别人能看到的、但你自己看不到的一些问题。第二步，对结果进行反思，别人为什么如此看待我？哪些方面促成了别人这样看我的幼儿园？借助对事情结果的反思来确定哪些地方对你来说改变是相对轻松和困难的。
　　思考自我、探索自我、了解自我是个充满痛苦和艰辛的过程，这是一个主动自我选择的过程。作为幼儿园的掌舵者应该放下光环，沉静下来，认真地思考周边的一切，发现并解决园所管理中存在的问题，不断探索和改进，让园所越办越好。
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