必看：幼儿园奖励孩子的最新方法，同样适用于每个家庭！

　　现在的幼儿园越来越重视特色教学，不再是以往家长认为的上幼儿园就是唱唱歌、跳跳舞、做做游戏，而是遵循幼儿的成长特点，不仅教学生活多元化，在孩子的奖励政策上也别出心裁，不但激励孩子做的更好，还培养了孩子更多方面的能力。
　　记得我小时候上幼儿园的时候，经常得到小红花，现在很多幼儿园对表现好的小朋友奖励小贴画，虽然这种“诱惑”小朋友好好表现的方式非常有用，但其实缺少一定的引导性。小红花和小贴画虽然成本很便宜，但可以等同于物质上的奖励，孩子对于一张小贴画和一辆玩具汽车的热爱是不分上下的。

　　物质上的奖励会给孩子带来一些负面影响，形成一种别样的动力，而孩子真正需要的是能够吸引他的内在驱动力，才能使身心更健康的成长，那么老师们可以试试以下方法，同样适用于家庭中哦！

　　一、角色互换
　　1、在幼儿园，当一次老师，让孩子体验到权威感和荣誉感；
　　2、在家里，当一天家长，让孩子体验做父母的辛劳和不易，增强对家庭的责任感。
　　二、邀请特权
　　1、在幼儿园，可以邀请朋友或者家人一起共进午餐，或者参与一个活动，享受因个人努力而获得的特权
　　2、在家里，可以邀请自己的小伙伴到家里一起玩，一起吃饭做烘焙，享受更多的快乐学会分享。
　　三、表扬电话
　　1、在幼儿园，老师给小朋友家长打表扬电话，与家长分享孩子的进步和取得的成绩；
　　2、在家里，父母可以给爷爷奶奶或者亲朋好友打电话表扬孩子的突出表现，让孩子体会到快乐。
　　四、特殊待遇和自由
　　1、在幼儿园，把班里的玩具或者绘本带回家玩（看）一天，享受因个人努力获得的特殊待遇；
　　2、在家里，允许随心所欲的畅玩，可以不写作业，玩具也可以不收拾，享受完全的自由。
　　五、陪伴
　　1、在幼儿园，排队时站在最前面，可以和老师手拉手，每个小朋友都喜欢当火车头，这个机会留给表现最好的小朋友再合适不过了，让孩子享受因个人努力获得的快乐；
　　2、在家里，选择陪伴对象，是爸爸还是妈妈，这一整天的时间都是陪伴孩子的，不许玩手机。孩子会为了得到更多的陪伴，努力表现的更好。
　　无论在幼儿园还是在家里，每个孩子都是积极要求进步的，荣誉感带来的快乐胜于物质奖励，尊重每个孩子的个性特点，因材施教，需要老师和家长的共同努力哦！
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