特色教材
特色教材:孩子记忆力更准确?家长教育需要方法
时间:2016-09-21 09:24:00
点击率:923 作者:幼儿教育网小编
育栋教育七巧板幼儿智力开发教材是由七块板组成的,完整图案为一正方形:五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。十九世纪最流行的谜题之一就是七巧板幼儿智力开发教材。七巧板的流行大概是由于它结构简单、操作简便、明白易懂的缘故。你可以用七巧板幼儿教材随意地拼出你自己设计的图样,但如果你想用七巧板幼儿教材拼出特定的图案,那就会遇到真正的挑战。正是七巧板幼儿教材的乐趣所在。
记忆力和观察能力息息相关,也就是我们看到的东西能不能印在脑海里,所以要想记忆力好,首先得会观察。
教给大家一个好办法锻炼孩子的观察能力,这个游戏适合所有孩子。
方法很简单,叫“在哪里”。就是带着孩子在屋子里走一圈,然后出来,问孩子:“有本字典在屋子里的什么地方?”
这个游戏可以变很多种,比如茶几上有几本书?拖鞋在什么位置?这个游戏的核心就是观察。
不断地提问
巩固孩子记住的东西
等孩子熟悉了之后,我们再升级,让孩子观察学校,比如班级里哪个同学坐在哪里,二楼到三楼有多少个台阶。渐渐地,你就会发现孩子的观察能力强了,他会自然而然地不断观察,记在心里。这个时候,家长要做的就是不断地提问,巩固孩子记住的东西。
记忆游戏有很多,比如六张扑克牌,让孩子看一遍,然后抽出一张,问孩子少了哪一张?再比如,一把扑克牌,让孩子看,然后背过来问孩子刚才有多少张红色的扑克?还有,纸上写一句话,然后让孩子看一遍就复述,一个字不能差,这个可以和家长一起比赛。
总之,只要找方法,方法随处可见!
想过目不忘
还必须得有探究的精神
好的观察力可以提升记忆力,想过目不忘,不过,还必须得有探究的精神。
记忆力好的人,都和不断探索有很大关系,因为很多知识都是有相关性的,碎片式的记忆,渐渐在脑海中自己连成了一条线。
记忆的方法有很多种,联想记忆是我自己经常用的一种。
比如背古诗,确实比较枯燥,有的时候怎么都背不下来,这个时候就可以使用联想记忆。您有没有发现,我们记不住古诗经常是想不起每句的第一个字,只要有人提醒第一个字,后面的立刻就都记住了。那么我们就可以联想上一句的最后一个字,和下一句的第一个字,看看能不能组成一个词。
比如苏轼的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。第一句最后一个字“好”,下一句第一个字是“山”,好山,嗯,在心里记住好山好水的好山,所以再背“水光潋滟晴方好”之后立刻“山”字就出来了,然后一句就全背出来了。下一句也一样,最后一个字“奇”,下一句第一个字“欲”,在心里想奇遇记啊,虽然不是同一个字,但是可以这样联想。最后一句大家一起来联想,对“子弹”,这样第一个字一记住,整个一首诗就背下来了。我就是这样背诗的,当然背诵之前要先了解意思,这样才有助于记忆。
少年时代
记忆力黄金期非常宝贵
关于记忆力,我还想说,少年时代的记忆是非常宝贵的,7岁到 14岁,这个阶段如果能大量地诵读经典,就可以记上一辈子。
现在再记东西,经常就是前边记了,后边忘记了。所以这个时间段如果能让孩子快乐地记点东西,将令他受益终生。
其实,“过目不忘”就是掌握了良好的记忆方法,这些方法。
幼儿教育网官网:www.zgyejy.net(长按可复制)
如您在生活中有育儿或者幼教方面的困惑,请关注幼儿教育网官方微信号:yuerjiayuwang,直接说出你的问题,将会有国内知名的幼教专家帮您答疑解惑,让您的孩子得到健康快乐的成长。
记忆力和观察能力息息相关,也就是我们看到的东西能不能印在脑海里,所以要想记忆力好,首先得会观察。
教给大家一个好办法锻炼孩子的观察能力,这个游戏适合所有孩子。
方法很简单,叫“在哪里”。就是带着孩子在屋子里走一圈,然后出来,问孩子:“有本字典在屋子里的什么地方?”
孩子通常都不会记住,但这个时候,他的游戏心已经被调动起来,再次走进屋子,走一圈出来,这次孩子肯定观察了字典在哪里,但是出来之后,家长问的是:“宝贝,有件黄色的衣服在哪里?”
这次孩子有可能会,也有可能不会,但是一般到这个时候孩子就会很喜欢这个游戏了。
这个游戏可以变很多种,比如茶几上有几本书?拖鞋在什么位置?这个游戏的核心就是观察。
不断地提问
巩固孩子记住的东西
等孩子熟悉了之后,我们再升级,让孩子观察学校,比如班级里哪个同学坐在哪里,二楼到三楼有多少个台阶。渐渐地,你就会发现孩子的观察能力强了,他会自然而然地不断观察,记在心里。这个时候,家长要做的就是不断地提问,巩固孩子记住的东西。
记忆游戏有很多,比如六张扑克牌,让孩子看一遍,然后抽出一张,问孩子少了哪一张?再比如,一把扑克牌,让孩子看,然后背过来问孩子刚才有多少张红色的扑克?还有,纸上写一句话,然后让孩子看一遍就复述,一个字不能差,这个可以和家长一起比赛。
总之,只要找方法,方法随处可见!
想过目不忘
还必须得有探究的精神
好的观察力可以提升记忆力,想过目不忘,不过,还必须得有探究的精神。
记忆力好的人,都和不断探索有很大关系,因为很多知识都是有相关性的,碎片式的记忆,渐渐在脑海中自己连成了一条线。
记忆的方法有很多种,联想记忆是我自己经常用的一种。
比如背古诗,确实比较枯燥,有的时候怎么都背不下来,这个时候就可以使用联想记忆。您有没有发现,我们记不住古诗经常是想不起每句的第一个字,只要有人提醒第一个字,后面的立刻就都记住了。那么我们就可以联想上一句的最后一个字,和下一句的第一个字,看看能不能组成一个词。
比如苏轼的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。第一句最后一个字“好”,下一句第一个字是“山”,好山,嗯,在心里记住好山好水的好山,所以再背“水光潋滟晴方好”之后立刻“山”字就出来了,然后一句就全背出来了。下一句也一样,最后一个字“奇”,下一句第一个字“欲”,在心里想奇遇记啊,虽然不是同一个字,但是可以这样联想。最后一句大家一起来联想,对“子弹”,这样第一个字一记住,整个一首诗就背下来了。我就是这样背诗的,当然背诵之前要先了解意思,这样才有助于记忆。
少年时代
记忆力黄金期非常宝贵
关于记忆力,我还想说,少年时代的记忆是非常宝贵的,7岁到 14岁,这个阶段如果能大量地诵读经典,就可以记上一辈子。
现在再记东西,经常就是前边记了,后边忘记了。所以这个时间段如果能让孩子快乐地记点东西,将令他受益终生。
其实,“过目不忘”就是掌握了良好的记忆方法,这些方法。
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