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亲子教育——你家娃在外面胆怯吗?
时间:2018-09-13 09:09:00
点击率:1557 作者:幼儿教育网小编
孩子在外面胆怯源自不自信,接触的人和事物是很少,使孩子克服胆怯,就是要建立孩子的自信心,让孩子不断接触人和事物,那么,如何克服孩子在外面胆怯呢?
一、创设条件,让孩子参加一些社交活动,引导孩子学会与人交往
家长要善于发现孩子的优点,并及时表示欣赏和鼓励。比如“今天早上宝宝穿衣服真快,是妈妈的好宝宝,妈妈真心地谢谢宝宝,妈妈开始省力了。”这样孩子会感到喜悦,由此增强自信。
三、创造机会让孩子做些力所能及的事
幼儿园的做法值得我们家长借鉴。如小班的孩子是自己的事情学着自己做;中班的孩子是自己的事情自己做;大班的孩子是老师的事情帮着做。根据不同年龄提出不同要求。注意事项:家长不要怕孩子做不好,或把原本由大人就能做好的事情反倒让孩子搞得更麻烦了。孩子今天做不好,明天做不好,经过长期的锻炼,总有一天会做好的。孩子自理能力增强了,就容易产生有把握的感觉,也就容易建立自信。
四、与孩子建立平等的关系,尊重孩子
无论家长觉得孩子的事情在自己眼里多么小,多么不起眼,也不要轻易下结论,而是耐心地走进孩子的内心世界,关注他所关心的事情。比如:“这本图画书的小人儿真有意思,他的头发哪里去了,怎么不见了?老天,是不是风刮走了?”孩子本来是让你看图画书上的小人儿的,如果家长表现出很感兴趣的样子,甚至能延伸孩子的想象和兴趣,孩子自然会有一种被理解被关注的感觉,自信心也会由此建立起来。
总之,要在孩子心情放松的情况下,用鼓励的方法,帮助他发展社会交往技巧,一步步建立他的自信心,这样就能逐渐越过在外面的畏缩障碍,变得与在家里一样活泼大方起来。
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一、创设条件,让孩子参加一些社交活动,引导孩子学会与人交往
请孩子或父母的朋友到家里来,由父母做示范,鼓励孩子做小主人。由孩子招待客人,刚开始只是让他做些简单的事情,比如分水果就可以了,目的是让他习惯在众人面前表现自如。进而可围绕他喜欢的动画片聊聊他喜欢的人物。然后,再把孩子们组织在一起玩游戏。也可以参加其他家庭组织的聚会。
二、减少负面暗示,多给孩子一些赏识教育家长要善于发现孩子的优点,并及时表示欣赏和鼓励。比如“今天早上宝宝穿衣服真快,是妈妈的好宝宝,妈妈真心地谢谢宝宝,妈妈开始省力了。”这样孩子会感到喜悦,由此增强自信。
三、创造机会让孩子做些力所能及的事
幼儿园的做法值得我们家长借鉴。如小班的孩子是自己的事情学着自己做;中班的孩子是自己的事情自己做;大班的孩子是老师的事情帮着做。根据不同年龄提出不同要求。注意事项:家长不要怕孩子做不好,或把原本由大人就能做好的事情反倒让孩子搞得更麻烦了。孩子今天做不好,明天做不好,经过长期的锻炼,总有一天会做好的。孩子自理能力增强了,就容易产生有把握的感觉,也就容易建立自信。
四、与孩子建立平等的关系,尊重孩子
无论家长觉得孩子的事情在自己眼里多么小,多么不起眼,也不要轻易下结论,而是耐心地走进孩子的内心世界,关注他所关心的事情。比如:“这本图画书的小人儿真有意思,他的头发哪里去了,怎么不见了?老天,是不是风刮走了?”孩子本来是让你看图画书上的小人儿的,如果家长表现出很感兴趣的样子,甚至能延伸孩子的想象和兴趣,孩子自然会有一种被理解被关注的感觉,自信心也会由此建立起来。
总之,要在孩子心情放松的情况下,用鼓励的方法,帮助他发展社会交往技巧,一步步建立他的自信心,这样就能逐渐越过在外面的畏缩障碍,变得与在家里一样活泼大方起来。
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