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亲子教育——培养孩子说话能力的新方法
时间:2018-09-13 09:08:00
点击率:1617 作者:幼儿教育网小编
语言表达能力对孩子来说是很重要的,但是现在有很多孩子不会表达,与人交流很困难,这让不少父母伤脑筋,所以,孩子的语言表达能力要从小就培养,下面是培养孩子说的能力的新方法,来和小编一起看看吧!
一、培养听的能力:听是说的基础
家长可引导孩子听些故事、儿歌、笑话等,孩子获取丰富的信息,再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。
二、培养看的能力:看为说提供素材和示范
家长可引导孩子背些儿歌、古诗和小故事等。
四、培养编的能力:能编会说是丰富想像力、创造力的标志
孩子面对心爱的玩具边玩边说。这些话虽只言片语,不够连贯,但家长可引导孩子把话说完整,引导孩子充分展开想象的空间,把玩具们的故事编完整。
五、丰富说话内容:说是语言表达能力的具体体现
生活中,孩子常常会无话可说,家长可用问题引导孩子:你最喜欢看哪个少儿节目?为什么?这个动画片里你最喜欢谁?为什么?你最喜欢幼儿园的哪个活动?等。家长还要善于引导孩子注意说话的顺序、清楚地表达出来。
总之,只要家长们重视培养孩子的语言表达能力,运用科学有效的训练方法,循序渐进,持之以恒,就能收到令人满意的效果。
幼儿教育网官网:www.zgyejy.net(长按可复制)
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一、培养听的能力:听是说的基础
家长可引导孩子听些故事、儿歌、笑话等,孩子获取丰富的信息,再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。
二、培养看的能力:看为说提供素材和示范
看电影、戏剧、书报、电视中的少儿节目以及现实生活中各种各样的场景。这些既陶治了孩子性情,又学习了各种各样的说话方式,影视、戏剧、书报中的对话,流畅、生动、富有节奏感,为孩子学习说话提供了范例。
三、培养背的能力:背诵可强化记忆、训练良好的语感家长可引导孩子背些儿歌、古诗和小故事等。
四、培养编的能力:能编会说是丰富想像力、创造力的标志
孩子面对心爱的玩具边玩边说。这些话虽只言片语,不够连贯,但家长可引导孩子把话说完整,引导孩子充分展开想象的空间,把玩具们的故事编完整。
五、丰富说话内容:说是语言表达能力的具体体现
生活中,孩子常常会无话可说,家长可用问题引导孩子:你最喜欢看哪个少儿节目?为什么?这个动画片里你最喜欢谁?为什么?你最喜欢幼儿园的哪个活动?等。家长还要善于引导孩子注意说话的顺序、清楚地表达出来。
总之,只要家长们重视培养孩子的语言表达能力,运用科学有效的训练方法,循序渐进,持之以恒,就能收到令人满意的效果。
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