育儿常识
亲子教育——暑假,趁机培养孩子这7个好习惯
时间:2018-07-27 09:40:00
点击率:1244 作者:幼儿教育网小编
暑假来了,老师家长一定要抓住这个培养好习惯的时机!今天,我们听一听特级教师常生龙推荐的孩子要养成的7个好习惯,它们看起来可能是生活中的“小事”,但如果孩子记在心上、坚持下去,或许会影响孩子一生!
1.把一件事情做到底
坚持将一件事情做到底,是非常困难的。世界上没有一步登天的事,任何事情都不可能随随便便成功,没有坚持不懈的积累,那看上去小小的一步,可能就会成为无法逾越的距离。
2.孝敬父母
百善孝为先,孝是做人的起点。一个不爱自己父母的人,更不用说去爱其他人以及爱祖国了。
一个有孝心的人,善于换位思考,始终是将父母装在心里的人。他在成长的过程中,善于照顾好自己,不让父母为自己操心;他始终坚守“你养我长大,我陪你变老”的信念,让至亲之情因为双方的共同努力而愈发醇厚,而不是彼此看着对方的背影,若即若离。
言而有信,是一个人的立身之本,信守诺言是一个人应该具备的基本素质之一。“说了就一定努力去做”意味着实事求是,不说瞎话。做人做事如果不能做到这点,那么受到损害的可能不仅仅是自身形象,有时甚至会带来灾难性的后果。
4.用过的东西放回原处
归位意识体现在个人生活中,是整洁的生活状态,体现在公共场合中,是一个人的公德心和对公共财物的责任心。养成“用过的东西放回原处”的习惯,什么东西放在什么地方就会一目了然,有的时候取放东西就像本能一样,不仅不会浪费时间,更会提高生活、学习和工作的效率。
5.认真写字
字如其人。字在一定程度上反映了一个人的个性特征。美国心理学家赫尔斯坦认为,笔迹是大脑传递给手指的意念,就像指纹一样,世界上没有完全雷同的笔迹。写字绝不仅仅是一种工具,更是一种思维方式。认真写字的习惯,可以塑造孩子的性格,以及对事、对人、对生活的积极态度。
6.勤于阅读
阅读本身对人的影响是长远的、潜移默化的,不是读了几本书或者背了几本书就可以显现出来的,需要从量变到质变的过程。孩子小时候,培养他们的读书兴趣和习惯,好比盖房子打地基,或许一时还看不出来房子的样子,但是地基打好了,后面想怎么盖就怎么盖。地基打不好,后面盖楼用的砖瓦再漂亮、昂贵都没有用。
很多家长平时不太重视对孩子阅读习惯的培养,做不到每天定时陪孩子读书,和孩子共读一本书并相互交流读书的感受与体会。家长在给孩子购买书籍的时候,不大关注孩子的身心特征,经常买一些超出他们理解能力的书籍,让孩子难以流畅理解故事的内容。家长对孩子读书的短期期望过高,孩子读完一本书之后一定要让他说出一个子丑寅卯来,让孩子对书籍产生了恐惧。还有些家长认为读一些课外书没必要,只要学习一些遣词造句的技巧就可以了,因此给孩子报写作技巧班之类的课外培训课程,他们不知道这样一个道理:若无内涵及文字的熏陶,单凭写作技巧是写不出真正的好文章来的。
7.从错误中反思自己
人的智慧来自于反思。学习是一个争取正确的过程,在这个过程中,必然会出现这样或者那样的错误。恰当的反思,能够使错误变成经验,成为继续学习的宝贵资源。
幼儿教育网官网:www.zgyejy.net(长按可复制)
如您在生活中有育儿或者幼教方面的困惑,请关注幼儿教育网官方微信号:youerjiaoyuwang,直接说出你的问题,将会有国内知名的幼教专家帮您答疑解惑,让您的孩子得到健康快乐的成长。
我们致力于保护作者版权,内容来源网络,因无法核实出处,如涉及侵权,请联系我们删除!
1.把一件事情做到底
坚持将一件事情做到底,是非常困难的。世界上没有一步登天的事,任何事情都不可能随随便便成功,没有坚持不懈的积累,那看上去小小的一步,可能就会成为无法逾越的距离。
2.孝敬父母
百善孝为先,孝是做人的起点。一个不爱自己父母的人,更不用说去爱其他人以及爱祖国了。
一个有孝心的人,善于换位思考,始终是将父母装在心里的人。他在成长的过程中,善于照顾好自己,不让父母为自己操心;他始终坚守“你养我长大,我陪你变老”的信念,让至亲之情因为双方的共同努力而愈发醇厚,而不是彼此看着对方的背影,若即若离。
在求学的过程中,尊重家长的教导,接受家长的监护,努力实现家长对自己合理的期望等,都是孝敬父母的具体体现。
3.说了就一定努力去做言而有信,是一个人的立身之本,信守诺言是一个人应该具备的基本素质之一。“说了就一定努力去做”意味着实事求是,不说瞎话。做人做事如果不能做到这点,那么受到损害的可能不仅仅是自身形象,有时甚至会带来灾难性的后果。
4.用过的东西放回原处
归位意识体现在个人生活中,是整洁的生活状态,体现在公共场合中,是一个人的公德心和对公共财物的责任心。养成“用过的东西放回原处”的习惯,什么东西放在什么地方就会一目了然,有的时候取放东西就像本能一样,不仅不会浪费时间,更会提高生活、学习和工作的效率。
5.认真写字
字如其人。字在一定程度上反映了一个人的个性特征。美国心理学家赫尔斯坦认为,笔迹是大脑传递给手指的意念,就像指纹一样,世界上没有完全雷同的笔迹。写字绝不仅仅是一种工具,更是一种思维方式。认真写字的习惯,可以塑造孩子的性格,以及对事、对人、对生活的积极态度。
6.勤于阅读
阅读本身对人的影响是长远的、潜移默化的,不是读了几本书或者背了几本书就可以显现出来的,需要从量变到质变的过程。孩子小时候,培养他们的读书兴趣和习惯,好比盖房子打地基,或许一时还看不出来房子的样子,但是地基打好了,后面想怎么盖就怎么盖。地基打不好,后面盖楼用的砖瓦再漂亮、昂贵都没有用。
很多家长平时不太重视对孩子阅读习惯的培养,做不到每天定时陪孩子读书,和孩子共读一本书并相互交流读书的感受与体会。家长在给孩子购买书籍的时候,不大关注孩子的身心特征,经常买一些超出他们理解能力的书籍,让孩子难以流畅理解故事的内容。家长对孩子读书的短期期望过高,孩子读完一本书之后一定要让他说出一个子丑寅卯来,让孩子对书籍产生了恐惧。还有些家长认为读一些课外书没必要,只要学习一些遣词造句的技巧就可以了,因此给孩子报写作技巧班之类的课外培训课程,他们不知道这样一个道理:若无内涵及文字的熏陶,单凭写作技巧是写不出真正的好文章来的。
7.从错误中反思自己
人的智慧来自于反思。学习是一个争取正确的过程,在这个过程中,必然会出现这样或者那样的错误。恰当的反思,能够使错误变成经验,成为继续学习的宝贵资源。
幼儿教育网官网:www.zgyejy.net(长按可复制)
如您在生活中有育儿或者幼教方面的困惑,请关注幼儿教育网官方微信号:youerjiaoyuwang,直接说出你的问题,将会有国内知名的幼教专家帮您答疑解惑,让您的孩子得到健康快乐的成长。
我们致力于保护作者版权,内容来源网络,因无法核实出处,如涉及侵权,请联系我们删除!
你们的支持将是幼儿教育网最大的动力