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幼儿园社会教案：垃圾分类我先行
时间：2019-07-24 17:29:00 点击率：2416
幼儿教育网：生活中我们每天都会制造很多垃圾，也会扔掉许多垃圾，垃圾会污染我们的环境，还会产生很多病菌，使人生病，为了更好的保护我们的环境，我国正在推行新的垃圾分类政策。垃圾分类虽然需要我们付出额外的时间去精力，却可以提高垃圾的资源价值和经济价值，做到物尽其用。垃圾分类是大势所趋，为了我们生活的环境更加美好，让我们一起行动起来吧。
活动目标：
1.让孩子知道什么是垃圾分类，为什么要进行垃圾分类；
2.初步了解垃圾分类知识，知道区分垃圾种类；
小桶、彩笔、纸（用彩笔在纸上画上不同种类的垃圾）
活动过程：
1.导入部分：
老师：小朋友们，你们知道什么是垃圾吗？
小朋友：知道。
老师：那哪位小朋友可以给我举一些具体的例子呢？
（小朋友根据自己的理解自由发挥，老师点评并引导）
老师：那有了垃圾我们要怎样处理呢？
小朋友：扔进垃圾桶。
老师：小朋友们，你们知道吗？不同的垃圾要扔进不同的垃圾桶，这就是垃圾分类。垃圾分类可以提高垃圾的资源价值和经济价值，做到物尽其用。那你们想不想知道怎样才能正确的做到垃圾分类呢？
小朋友：想！
老师：那老师就来教大家垃圾分类的知识吧。（老师给小朋友讲解垃圾分类的知识）
2.基本部分：
老师：小朋友们，通过刚才老师的讲解，大家都能正确区分垃圾种类，正确扔垃圾了吗？
小朋友：能！
老师：好的，那我们就来做一个小游戏。老师这里有几个桶，不同的颜色代表不同的垃圾分类，另外老师会给你们每人发一张画有不同垃圾的卡片，你们根据自己卡片上的垃圾种类，正确的扔进对应的垃圾桶，好吗？
小朋友：好！
（小朋友们拿着卡片依次走上讲台，将代表垃圾的卡片放进相对应的垃圾桶，老师在一旁观察，对投放错误的孩子加以指正，投放正确的孩子加以表扬。
3.结束部分：
老师：小朋友们，今天大家做得非常棒，垃圾分类，利国利民，希望大家将今天所学到的知识与爸爸妈妈一起分享，正确进行垃圾分类！
活动目标：
1.让孩子知道什么是垃圾分类，为什么要进行垃圾分类；
2.初步了解垃圾分类知识，知道区分垃圾种类；
3.认识垃圾桶上面的垃圾种类标识；
小桶、彩笔、纸（用彩笔在纸上画上不同种类的垃圾）
活动过程：
1.导入部分：
老师：小朋友们，你们知道什么是垃圾吗？
小朋友：知道。
老师：那哪位小朋友可以给我举一些具体的例子呢？
（小朋友根据自己的理解自由发挥，老师点评并引导）
老师：那有了垃圾我们要怎样处理呢？
小朋友：扔进垃圾桶。
老师：小朋友们，你们知道吗？不同的垃圾要扔进不同的垃圾桶，这就是垃圾分类。垃圾分类可以提高垃圾的资源价值和经济价值，做到物尽其用。那你们想不想知道怎样才能正确的做到垃圾分类呢？
小朋友：想！
老师：那老师就来教大家垃圾分类的知识吧。（老师给小朋友讲解垃圾分类的知识）
2.基本部分：
老师：小朋友们，通过刚才老师的讲解，大家都能正确区分垃圾种类，正确扔垃圾了吗？
小朋友：能！
老师：好的，那我们就来做一个小游戏。老师这里有几个桶，不同的颜色代表不同的垃圾分类，另外老师会给你们每人发一张画有不同垃圾的卡片，你们根据自己卡片上的垃圾种类，正确的扔进对应的垃圾桶，好吗？
小朋友：好！
（小朋友们拿着卡片依次走上讲台，将代表垃圾的卡片放进相对应的垃圾桶，老师在一旁观察，对投放错误的孩子加以指正，投放正确的孩子加以表扬。
3.结束部分：
老师：小朋友们，今天大家做得非常棒，垃圾分类，利国利民，希望大家将今天所学到的知识与爸爸妈妈一起分享，正确进行垃圾分类！
育栋小编总结：垃圾分类是一件刻不容缓的事情，我们的环境需要每一个人爱护，所谓的垃圾，只是放错了地方，坚持贯彻垃圾分类政策，让垃圾变废为宝，造福我们人类社会。让我们从今天开始，做一个垃圾分类监督员，共同维护我们美丽的家园。
本文来自于幼儿教育网-教案下载/article/type/27-1.html
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