培养坚强男孩的秘诀

      1鼓励在家威风在外害羞的男孩
　　有很多男孩内向害羞，只会在家里耍威风，让母亲觉得：“这小孩是不是太软弱了？”而急着想要纠正他。
　　对即将迈入青春期的男孩来说，最能够安心的地方是有母亲的世界。因此一旦走出母亲的世界，他就会局促不安，有人间话也无法清楚地回答。
　　如果他只是在外面的世界害羞，在家里却很有主见，更会让母亲挂虑。

　　从心理学的角度来看，小孩在外面虽然会局促不安，却觉得“在父母亲面前要讲什么话都没关系”且能感到安心时，其实随着年纪增长，他一定也能够在外面侃侃而谈。

　　千万不要对内向害羞的小孩说：“连话都讲不清楚，真丢脸。”或是：“你这样怎么行，太不象话了。”这些话听在小孩耳里就很像是一种威胁。他已经觉得去到外面有点可怕了，父母亲再这样说，只会对外面的世界产生更大的恐惧感。
　　这时父母亲的态度很重要，应该要告诉小孩：“虽然你会在外人面前会有点紧张，可是一点都不丢脸。”父母亲这么说会让小孩产生自信，他会知道：“我一点都不丢脸。”
　　2是否会发脾气说重话？
　　即使男孩具有与年纪相符的沟通能力，也说不过母亲的利嘴。
　　养育男孩的重点是要让男孩有“我做得到”的感觉，千万不要一时轻忽，而在他的心中植入“我不中用”的感觉。
　　只是为人母者一旦发起脾气，通常就会口不择书，导致小孩失去自信，甚至失去努力的动力。
　　假设母亲对小孩说了这些话：“成绩那么差，还不去念书！”、“你再这样，永远都不会有出息”、“点做！”、“真是无药可救！”
　　小孩听到之后，可能会心不甘情不愿地开始念书。由于已经被严厉骂过许多次，成绩或许会有点进步，可是这样子能够提高小孩念书的动力吗？结果恐怕是徒劳无功。除非小孩知道为什么非念书不可，而且主动去面对书本，否则不可能对念书产生兴趣。
　　责骂最糟糕的后果是让小孩失去自信或对未来的希望。如果不断对小孩口出恶言，小孩就会逐渐产生无力感。
　　3说话太过分就要道歉，最后不忘鼓励
　　还有一点必须避免的是父母亲对小孩说了太过分的话，却迟迟不情愿道歉。父母亲难免会有情绪，有时候会因勃然大怒，而脱口说出杀伤力很强的话。
　　可是说过之后，如果发觉小孩垂头丧气，就应该坦然说道：“妈妈刚才说得太过分了，对不起。”要是父母亲自己的情绪迟迟无法平复，就很难及时发现小孩情绪上的变化，因此一定要多加留意。
　　基本上，不论受到多严苛的指责，被骂得多难听，小孩仍不会改变对母亲的爱。因此母亲讲了一堆过于苛薄的话之后，如果始终不道歉，或一直扳着脸，小孩还是会主动靠近母亲。
　　然而这种情况若一直持续下去，小孩就会习惯去看母亲的脸色，而变得缺乏主见。
　　“做错事就要诚恳道歉”是家庭的基本守则，家长和小孩都应该遵守。
　　道歉之后，如果接着问小孩：“刚才妈妈那么骂你，你有没有觉得很不服气？”如果小孩回答：“有。”只要加一句话：“只要你比平常更用功，很容易就可以给妈妈颜色看。”小孩就会产生“我以后要好好用功”的念头。
　　该说什么就说什么，该道歉就道歉，然后在最后加上一句话提高小孩的念书动力，就是培养坚强男孩的秘诀。
　　4教养结果不如预期时，为孩子费尽心思，却都没有用？
　　对母亲来说，只顾着留意自己小孩的缺点，因此经常责怪自己教导无方。已经花了很多心思照顾小孩，小孩的表现却还是不如人意。叫他去念书，他完全不听话；明明每天都有陪他念书，学校成绩还是一塌糊涂。碰到类似的情形，当家长的会更加着急，觉得一定要想办法改善才行。
　　可是，越是这么想，理想与现实就离得越远，焦虑也就更深。期待迟迟得不到满足时，还可能因为精神疲劳而产生忧郁症状。
　　不少母亲会在努力得不到回报时产生无力感，开始觉得：“我的小孩不适合念书”、“再也不要强迫小孩了，就这样把他养大就好”，并藉此想要逃避现实。
　　怎么办？先改变观念
　　究竟要怎么做，才能停止“母亲努力上没有结果→焦虑→母亲再努力→又没有结果→沮丧”这样的恶性循环呢？
　　经常有人建议，母亲彷徨无助时，可以去找同是妈妈的朋友或娘家父母倾诉，将烦恼或不安说出，应该可以稍减心里的负担。
　　可是，除非小孩的成绩有了进步或是会主动念书等具体成果，否则母亲郁闷的心情是不可能消除的。
　　而且，就算跟同是妈妈的朋友诉说：“我的小孩再怎么念他，也不肯用功读书，真是头痛。”如果对方只是轻松地回答：“这是常有的事。”倾诉的一方应该也会觉得不舒服吧。教养子女引起的精神疲劳，是无法借着倾诉解除的。
　　母亲会精神疲劳是因为小孩无法满足她的期待，唯一的解决办法就能是在小孩的身上看到成果。
　　因此首先要做的是静下心坐下列两点思考
　　·之前是否太坚持把某种方法套用在小孩身上？
　　·使用的方法是否适合小孩？
　　教养出现问题时，有非常多的情况是因为用错方法，却少有母亲发现这一点。本来小孩的智能就没有那么明显的差别，念书方式对小孩来说是否有效率，是成绩出现差异的原因。
　　因此以素质为理由，认为“这孩子怎么念都没用，一定是缺乏念书的素质”，便因此放手不管，这种心态就大错特错了。如果坚持采用不适合小孩的方法，情况就不可能好转。
　　如同前面多次强调的，要让小孩维持自信，学习有好的成果，唯有帮助他发展强项这个办法可循。因此，母亲务必要改变观念。
　　·不要只注意小孩做不到的事，要去寻找小孩的优点或强项，并优先发展这些这时也必须发挥“父母亲的随机应变”。
　　孩子的成绩不佳时，要求完美的母亲抱持的理想与小孩真正的能力相差太远，就会对小孩造成无以言喻的压力。
　　遗憾的是，世界上确实有一些母亲会虐待小孩，这些人又有相当高的比率是完美主义者，每次小孩达不到完美时，就会怒气冲天、出手施暴，这种母亲如果可以放宽内心里“每一科都要拿一百分”的观念，多半可以在出现虐待举动之前冷静下来。
　　5灵活选择适合小孩的方法
　　家长终究要去寻找小孩的强项，帮助他在擅长的方面取得优势，孩子才能产生自信，提高自身的价值。
　　教养小孩最好选用多种方法，而不局限于一种。请母亲放弃人云亦云的理论，要以孩子为主体，选择最适当的教养法，这才是对孩子好的方式。
　　解除教养困境的关键是改变观念:
　　反省自己是否拘泥于一种方法。检讨教养方式是否真的适合小孩。
　　仔细观察小孩，找到确实能让他有所表现的事，再让小孩实际去做。
　　不要只注意小孩做不到的事，要寻找他的优点或强项，优先帮助他发展那些他擅长的部分。
　　要求小孩要做到完美时，没有百分之百完美的人。不要求小孩百分之百做到不擅长的事
　　帮助小孩发展强项比较重要。
　　要相信小孩有可能在日后发展出目前欠缺的能力。
　　要相信小孩，永远不放弃期待。
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