2016—2017学年度第二学期托班个人发展总结

      幼儿园是孩子的温馨家园，教师是孩子敬重、亲昵、挚爱的另一个妈妈，在母爱的氛围中，教师用这一职业特有的洞察力，观察、发现、孩子在日常生活中存在的不足，采取积极地、鼓励的、正面的教育方式，面向全体又因材施教，让孩子在体验到快乐生活的前提下，不知不觉的改掉自己的不足，使每一个孩子快乐的、健康茁壮的成长。  
      一、营造家的氛围，让幼儿体验到浓浓的师生情。对于早已入过园的孩子，教师与家长、幼儿简短交谈，尔后引导幼儿进入自己喜欢的区角活动。对于刚入园的新生，教师要特别关注，不要把他“固定”在区角里，允许他自由在室内活动，所有的玩具都对他开放，想玩什么，就玩什么，必要时亲自带他去滑滑梯、坐轮椅等，使幼儿的生活充满情趣。在幼儿从心里接受了老师、小朋友之后，教师再引导其适应正规的幼儿园生活、集体生活。
      二、每一个孩子都有其独特的发展水平和个性特征，正确引导是促进其快速发展的正确途径。如有些孩子唱歌、讲故事、答道声音很低甚至不出声，一点反应也没有。老师不要呵斥他们，也不要生硬地说:大声讲、大声答道。只要教师用激励的语言表扬哪些出色的就行。老师点名时，幼儿每答一个“到”,教师就是就回一声“好，”这不仅给幼儿树立了榜样，还激起了幼儿的信心，不出几天，宝宝们就都会答“到”了。
      三、培养幼儿良好的常规，是托班宝宝的生活中一项重要的内容。引导宝宝吃点前先去洗手，再拿点吃，要一口一口的吃，不要填的嘴巴里满满的，把点咽下去以后再喝水，有的小朋友把糕点沫沫从嘴巴里冲到杯子里，很不卫生。
      四、孩子有喜欢玩玩具的天性，以自我为中心，是教师不可忽视的一个环节。你挣我抢，互不谦让。引导孩子懂得，所有的玩具大家都可以商量着玩，你玩一会儿，我玩一会儿。桌面玩具要从桌子上收到箱子里，不能扔到地上去。
      五、室外的大型玩具对幼儿有极大的吸引力，户外活动快结束了，当老师组织孩子站队的时候，托班宝宝就特别有意思，有的爬到滑梯高处不下来，有的和你围着滑梯转不肯归队，有的慢腾腾的，归队特慢。教师用语言引导他们：“排队回教室喝点水找妈妈了，老师给小朋友排着名次呢，第一名XXX小朋友受到表扬，XXX第二名小朋友受到表扬，受到表扬的小朋友下一次可以先玩玩具。”慢慢的，小朋友就都按时快速排队了。
      六、托班宝宝刚入园时还没有排队意识，教师就用游戏式的方式，引导幼儿快乐的排队。“小朋友，咱们变成一列长长的火车出发了”，幼儿一个一个拉着衣服快乐的出发了。然后，指导他们放开衣服慢慢走。在走的过程中也总会出现一些问题：有的小朋友走着走着突然停下了，有的小朋友跑到外面去了，有的转身说话了等等。幼儿的行为让我们目不暇接。教师引导孩子往前看，“小朋友，抬起头来，眼睛朝前看，让老师看见你的眼睛，你就会变得很漂亮了，瞧，XXX小朋友，老师看见你眼睛了，真漂亮。”经过一个学期的努力，小朋友都很有进步，一排队，不用老师说了，孩子们就会说：“老师，我看见你眼睛了，我走的很好，我很漂亮。”
      七、如厕规范：引导幼儿小便到小便池里去，不要随地大小便，从厕所出来，要让老师看到受到表扬的“你”，受到表扬的小朋友可以吃点，可以滑滑梯，可以得到小红点。现在，小朋友一走到厕所就自觉的说：“我要小便到小便池里去，从厕所出来，让老师看到‘受到表扬的我’”。瞧，孩子们自己就会规范自己的行为了。
经过一个学期的朝夕相处，教师和孩子之间建立了深厚的友谊，田晓溪给老师带来了糖果，刘秉鑫给老师带来了桃子，只要老师不接着，孩子就不肯离开，三番五次的送到老师手里，老师把他们转换成奖品，奖给在活动中积极表现或特别有创意的孩子，使教育水平又提高了一个层次。其他孩子也纷纷向老师表示：我长大了给你买香蕉吃好吗？我给你买蛋糕吃好吗?我长大了拉着你上广饶玩好吗？我长大了拉着你去北京玩好吗？我欣喜的说：“好，这些可都是好事噢！”我想：几十年以后，老师一定能快乐的度过晚年生活了，天天吃着孩子们特意准备的营养餐，坐着孩子们的专车，今天去北京，明天去苏杭，周游全世界。
      亲爱的孩子们，老师的生活因为有你们而充实；因为有你们而温馨、美好、快乐!在信息技术非常发达的今天，不管我们以后生活在哪里，让我们的浓浓师生情穿越时间，穿越空间，长久的保存下去!
                                                                                                                    李鹊镇小张幼儿园
                                                                                                                                                   李 红 英

                                                                                                                                                   2017年6月

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