园长必看：管理幼儿园的智慧，你知道多少？

　　幼儿阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力，这非常重要。当然也要掌握一些必要的知识技能，但这并不是幼儿阶段最主要的任务。
　　最适合培养幼儿的方式是“游戏”
　　说教的方法不适宜培养孩子，适合幼儿年龄特点的方法是“游戏”。孩子可以在玩游戏的过程中学会与人商量。
　　将社会上的热点问题引入课堂

　　可以适时将社会上的热点问题引入课程。比如孩子做垃圾分类的游戏，孩子回到家还会向家长宣传，如果看到家长乱扔垃圾，就会告诉他们这是不对的，垃圾要分类。很多家长都说，垃圾分类的游戏让他们很受益，以前他们都不懂得垃圾还要分类，以及哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾、有害垃圾。

　　还有“关爱他人”的教育，组织孩子们到敬老院慰问、表演木偶戏，使孩子从小懂得同情和关怀他人。
　　关注孩子的发展潜力
　　幼儿教育作为基础教育，应关注孩子的可持续发展。什么样的孩子才有发展潜力，热情大方、会关心同伴，这样的孩子人缘更好，以后也会有更多锻炼的机会；同时，这样的孩子求知欲强，思维很活跃，学习（行为）习惯比较好。幼儿教育就是在潜移默化中造就孩子健全美好的心灵，让孩子健康快乐地成长。
　　幼儿教育就是让孩子养成好的学习、生活、行为、卫生习惯。孩子的潜力非常大。比如孩子经常玩交通安全的游戏，就懂得走人行道要靠右走，过马路要走斑马线等交通规则。
　　和家长沟通：要孩子做到家长首先要做到
　　孩子的教育不能光靠学校，家庭、社会都会对孩子产生影响。家庭对孩子的影响更大。而且，由于孩子喜欢模仿大人，但是又不懂得选择，就把在家庭和社会中看到、听到的一切现象都模仿和表现在游戏中了，比如有的孩子会模仿大人醉酒的样子。
　　家长无论是说话，还是行动，实际上就已经在教孩子怎么做了。家长经常跟孩子说，对人要有礼貌，不能乱发脾气。可是家长自己说话的时候，经常大呼小叫的，孩子怎么能不受影响呢？所以，园长要告诉家长：要孩子做到，家长首先要做到。
　　错过幼儿期再纠正就难了
　　有人说，小孩子还不懂事，以后长大了再慢慢教。不要小看孩子，他们已经懂得很多事情了。在孩子幼小的时候，教他更容易接受。如果错过了幼儿期的教育，以后再纠正就难了。所以园长要注重孩子在幼儿园期间的教育问题，与家长达成共识。
　　很多家长喜欢替孩子包办
　　家长们常常是口头上说很重视子女教育，但具体到小事上，就做不到。现在大部分家庭都只有一个孩子，所以尽量地满足孩子的需求。过于娇惯孩子，孩子就不懂得谦让。
　　幼儿教育要从实实在在的小事做起，才会见实效。还有很多家长喜欢替孩子包办。比如幼儿园请家长一起观看孩子比赛系鞋带，可有些家长却一面对孩子说“这很容易”，一面就替孩子把鞋带给系起来了。家长应该多放手，让孩子得到锻炼，不能让他事事依赖。
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