幼儿教育：孩子哭闹就用“小黑屋”疗法 真的好吗？

　　关于“冷静法”，有不少妈妈试用过后有疑惑，比如虽然孩子暂时不哭闹，但错误照犯，甚至会挑战父母。家庭冷静法该如何操作？冷静是单纯的不理孩子吗？
　　冷静不是隔离 孩子真的明白冷静的意义吗？
　　很多家长在使用冷静法时，简单地把冷静与隔离等同起来。孩子错了，就把他推进一个房间，关上门，任其哭喊。这种做法会导致两种后果：

　　第一，孩子喊累了，暂时不闹了，但他不理解父母的做法，无形中会影响亲密关系。第二，孩子因为恐惧，哭闹不休，冷静疗法宣告失败。

　　有时候，孩子按照自己的意愿做事，并不认为这是错的。所以，当他们做错事被成人拒绝后，就会迷惑，而有限的表达能力让儿童只能通过哭闹表示抗拒。所以，即使把孩子扔进小黑屋，他明白是因为做错事，但孩子依然不明白，自己为什么错，只能一昧的哭闹。
　　别当坏人 父母不是惩罚者
　　当孩子做错事时，父母最重要的角色不是惩罚者，而是解惑者、引导者。在哭闹声中，父母需要放弃对孩子“冷静听话”的这些不切实际的期望，而是把每一次犯错当作一个学习的机会，教孩子如何面对错误，如何更好地管理自己的情绪，如何就事论事解决问题。
　　如果孩子情绪失控，最好的冷静法是陪伴，给他们一个拥抱，或者静静地坐下陪着，让孩子感受到父母的爱和接纳。
　　通过安抚、陪伴、沟通让孩子逐渐冷静
　　有时候，面对孩子的哭闹，家长会控制不住自己的情绪，此时，要及时转移怒气，把关注点放在如何解决问题而不是自我感受上。如果条件允许，而你又比较喜欢独处，那么可以说：“妈妈/爸爸现在需要去冷静一下，暂时不要打扰我。”
　　在陪伴接纳阶段，可以不接纳孩子的行为，但需要接纳他的情绪。当孩子感到自己被理解，心情好一些时，才能做得更好。此时，家长可以说：“我知道你现在很生气，我理解你……”等等。
　　沟通时，要在孩子的情绪彻底平复后进行，对于学前儿童，讲道理不要长篇大论，不要贴标签，简单、明确、清晰最好。比如让孩子换位思考，或者强调规则，或者告诉他们，家长希望他怎么做等等。别让不适当的教育方法疏远了你和孩子的距离。
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