中班音乐游戏：小松鼠采松果 教案下载

　　中班音乐游戏：小松鼠采松果 教案下载
　　【活动目标】
　　1.歌曲内容，熟悉歌曲节奏，运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。
　　2.步了解音乐游戏的规则，并能在游戏中遵守。
　　【活动准备】歌曲：小松鼠采松果
　　【活动过程】
　　一、学唱歌曲。
　　1.歌曲《小松鼠采松果》
　　2.点讨论：
　　（1）“跐溜，跐溜”是什么意思？想想小松鼠是怎么样爬树的？
　　（2）小松鼠最喜欢爬什么树？爬上树去干什么？
　　（3）小松鼠为什么要在秋天采松果？
　　3.着音乐学唱歌曲，初步掌握歌词与曲调，学会接着节奏整齐一致地演唱。
　　小结：小松鼠爬树的时候是跐溜跐溜的，它最喜欢的食物就是松果。
　　二、模仿动作
　　1.歌词内容模仿动作。
　　“跐溜，跐溜”——原地跳，双手模仿松鼠的前爪，想象小松鼠“跐溜”的爬树。
　　“我是小松鼠“——原地站起，起踵。
　　“噗噗噗噗爬上树”——拍手踏跳地行进。
　　“松树爷爷请给我一颗小松果”——立定，双手伸出。
　　2.握原地跳、起踵和踏跳行进等不同动作的要领，学一学，看谁更像小松鼠。
　　小结：表演的时候别忘了要原地跳、起踵和踏跳，三种动作是不一样的哦。
　　三、开展音乐游戏
　　（一）游戏方法
　　1.儿围成圈，双手放在身后扮作树爷爷。请各位幼儿扮松鼠站在圈中央，请大家闭上眼睛，教师将10颗松果任意放在10位“松树爷爷”的手里。
　　2.曲前奏时“松鼠”起立，随歌曲模仿松鼠的动作，“松树”一边起踵一边唱歌。
　　3.到“松树爷爷请给我一颗小松果”时，小松鼠站在一位“松树”前，伸出双手。
　　4.果“松树爷爷”手中有松果则把松果送给小松鼠，没有松果就和“松鼠”交换角色。
　　5.环播放音乐，游戏继续进行。
　　小结：表演的时候要听清楚歌词、节奏再表演，不要抢节拍。
　　（二）游戏规则
　　1.师放松果时，幼儿都闭上眼睛。
　　2.了小松鼠来采松果的时间外，“松树爷爷”的双手一直要放在身体后面。
　　小结：我们的小朋友在表演的时候真棒，都能遵守游戏规则。