特色教材：促进宝宝记忆力发育的方法

　　育栋教育七巧板幼儿智力开发教材是由七块板组成的，完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。十九世纪最流行的谜题之一就是七巧板幼儿智力开发教材。七巧板的流行大概是由于它结构简单、操作简便、明白易懂的缘故。你可以用七巧板幼儿教材随意地拼出你自己设计的图样，但如果你想用七巧板幼儿教材拼出特定的图案，那就会遇到真正的挑战。正是七巧板幼儿教材的乐趣所在。
　　方法一
　　3岁前婴儿的记忆富有情绪色彩，特别容易记住那些使他们愉快或令他们悲伤、气愤的事情或情景，以及其他引起他们情绪反应的事物。

　　在听故事、儿歌时，婴儿往往特别容易记住最有感情的那些句子，比如《小鸭子游泳》这首诗，婴儿听后首先记住的是“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”，诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等语言形象生动，能引起婴儿情绪上的反应。还比如第一次高高兴兴去外婆家的情景，他能记得很久很久。

　　婴儿的这种情绪记忆大约开始于出生六个月或更早些。
　　方法二
　　3岁前婴儿的记忆内容在头脑中保留时间较短，一般不会超过一年。
　　据研究表明：婴儿见过的事物重新出现在眼前时，1岁以内的婴儿只能认得几天以前的事物；2岁左右的婴儿只能认得几个星期以前的事物：3岁左右的婴儿可以认得几个月以前的事物。婴儿见过的事物不在眼前时，1岁以内的婴儿不能回忆起来；2岁左右的婴儿可以回忆几天以前的事；3岁左右的婴儿可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习一年后回到家中，小婴儿可能就不要爸爸抱，这时爸爸大可不必伤心，因为婴儿的记忆能力有限，他已经忘记了爸爸的形象，把爸爸当成了陌生人。
　　方法三
　　3岁前婴儿记忆带有很大的随意性，没有目的和意图，凡是感兴趣的、印象鲜明的事物就容易记住。
　　生活中爸爸妈妈可能经常遇到的情景是：自己的某件东西不知放到哪儿去了，若婴儿在身边，你边找边嘀咕着“我那东西放哪儿去了呢？”，这时他可能一下子就能帮你找到(前提是：你放置东西时婴儿在身边)。你可能会觉得非常奇怪，为婴儿非凡的记忆力而喜出望外，其实这些都是婴儿的无意记忆，而且婴儿非常擅长无意记忆。
　　方法四
　　婴儿记忆内容在脑中保存时间的长短受多种因素影响。
　　一般而言，主要有以下几种因素：
　　一是对记忆对象的感知程度。看得听得越清楚、越仔细、越完整，在脑中保持时间越长；
　　二是婴儿的知识经验和对事物的理解程度。知识经验越丰富，越有助于婴儿对事物的理解，而理解较深的事物记的时间就越长；
　　三是婴儿的情绪状态。积极的情绪状态或引起婴儿积极情绪体验的事物婴儿记的时间越长；
　　四是记忆对象的特点。引起婴儿兴趣的、形象生动鲜明的，在脑中保存的时间长。
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