家园共育
必读:想做合格父母?先要了解家庭教育中有哪些禁忌
时间:2016-09-23 09:04:00
点击率:1152 作者:幼儿教育网小编
“教育”是时下最受关注的热点话题之一,大到整个社会关注其发展,小到它是一个家庭中的头等大事。说到家庭教育,家长们无不希望能给孩子一个好的教育。
昂贵的早教课、一小时500块的一对一钢琴课、学费过万的英语班......我们可以发现现在的家长在孩子的教育问题上所倾注的时间、精力、金钱。尽管这样,可孩子却比过去娇惯、难管了。
为什么会出现这样的问题?
最主要的原因是当下家庭教育中存在很多问题,这些问题,无论是出在家长的教育观念还是教育方法上,都是迫切需要解决的问题。我们来一起细数家庭教育出现的问题,看你有没有中招。
用成人的要求衡量孩子
1、了解孩子的个性特点和喜好。“兴趣是最好的老师”,当对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。
2、给孩子留有30%的自我空间。家长不可以主宰孩子的一切,至少要让孩子知道,家长是尊重他们的,他们有权利决定去做一些事情,比如自己喜欢的事情。
3、结合幼儿园的教育计划。当家长不懂得如何做衣服时,不妨作个会挑选衣服的人,克隆幼儿园的一些活动,从而促进幼儿的发展,同时也实现了家园共育。
只重言传,忽视身教和环境影响
有些家长认为,只有把道理说透了,讲通了,孩子才会懂。所以家长习惯了把“说”作为教育的唯一方式,渐渐的孩子越来越厌烦家长的唠叨,家长生气却束手无策。
【对策】
1、言传。以表扬、鼓励为主,即使批评也要采取正面的,如:“老师说你上课时注意力很集中,要是你能积极举手发言就更好了。”
2、身教。“言传不如身教”,可见这种教育形式的重要。家长积极向上、求知善思、民主乐观的行为,孩子往往会看在眼里记在心上,并真实的再现出来。
3、环境。这个环境包括精神环境和物质环境。精神环境包括家庭文化、心理氛围等,让孩子生活在轻松、祥和的氛围中。物质环境应力求质朴、大方,不要过于奢华。
忽视孩子心理健康教育
当今社会所需要的人才,首先就要有健全人格,所以在家庭教育中,孩子心理健康至关重要。
【对策】
1、孩子有孩子的心理世界。他们的记忆、思维、想象等心理过程,都有自己的特点及发展规律。如,听见别的小朋友说假期去海边了,没去过的孩子也会说自己去过。
做父母的常常责怪孩子不听话,也会以为自己的孩子爱说谎,实际上,诸如此类的事情,家长难以理解往往是因为他们不了解孩子的心理。
因此要引导和教育孩子健康成长,家长必须了解和研究孩子的心理发展特点和规律。
2、现在的很多孩子接受不了自己不如别人,有时甚至萌生嫉妒心理。人的良好思想品德和行为习惯的基础奠定于儿童时期,对其影响最大的就是家庭教育,它直接影响着儿童的成长和发展方向。“小胜在智,大胜在德” 说的都是这个道理。
过分保护,限制了孩子的交往能力发展
现在很多的年轻父母已经是独生子女,到了独生子女的子女这一代,六个家长围着一个孩子转,自然把孩子保护的很好。
另外也有一些家长也是出于保护孩子的心理,不愿意让自己存在某些缺点(个子小、动作发育迟缓等)的孩子多与外界接触,导致孩子渐渐形成孤僻的性格。
【对策】
1、多与孩子交谈。这样可以了解孩子的内心世界,从而很好地帮助孩子提高认知水平,使孩子认识到交朋友是一件很快乐的事情。
2、创造交往的条件。鼓励孩子参加各种集体活动,在交往中体验乐趣。
3、鼓励孩子的进步。对于存在着自卑心理的孩子,提高孩子的自信心是让他们融入集体的关键。一旦当孩子表现出某种进步就应充分肯定,使孩子逐步树立起自信心。让“我能行”成为这些孩子的信念。
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昂贵的早教课、一小时500块的一对一钢琴课、学费过万的英语班......我们可以发现现在的家长在孩子的教育问题上所倾注的时间、精力、金钱。尽管这样,可孩子却比过去娇惯、难管了。
为什么会出现这样的问题?
最主要的原因是当下家庭教育中存在很多问题,这些问题,无论是出在家长的教育观念还是教育方法上,都是迫切需要解决的问题。我们来一起细数家庭教育出现的问题,看你有没有中招。
用成人的要求衡量孩子
很多时候,家长们习惯了把孩子当成自己的附属品、当成自己的某种精神寄托,期望他们按照自己给他们设计的轨道发展。当家长因为自己的良苦用心被孩子辜负而失望时,殊不知,其实孩子才是那个受害者,进而做出反抗。
【对策】1、了解孩子的个性特点和喜好。“兴趣是最好的老师”,当对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。
2、给孩子留有30%的自我空间。家长不可以主宰孩子的一切,至少要让孩子知道,家长是尊重他们的,他们有权利决定去做一些事情,比如自己喜欢的事情。
3、结合幼儿园的教育计划。当家长不懂得如何做衣服时,不妨作个会挑选衣服的人,克隆幼儿园的一些活动,从而促进幼儿的发展,同时也实现了家园共育。
只重言传,忽视身教和环境影响
有些家长认为,只有把道理说透了,讲通了,孩子才会懂。所以家长习惯了把“说”作为教育的唯一方式,渐渐的孩子越来越厌烦家长的唠叨,家长生气却束手无策。
【对策】
1、言传。以表扬、鼓励为主,即使批评也要采取正面的,如:“老师说你上课时注意力很集中,要是你能积极举手发言就更好了。”
2、身教。“言传不如身教”,可见这种教育形式的重要。家长积极向上、求知善思、民主乐观的行为,孩子往往会看在眼里记在心上,并真实的再现出来。
3、环境。这个环境包括精神环境和物质环境。精神环境包括家庭文化、心理氛围等,让孩子生活在轻松、祥和的氛围中。物质环境应力求质朴、大方,不要过于奢华。
忽视孩子心理健康教育
当今社会所需要的人才,首先就要有健全人格,所以在家庭教育中,孩子心理健康至关重要。
【对策】
1、孩子有孩子的心理世界。他们的记忆、思维、想象等心理过程,都有自己的特点及发展规律。如,听见别的小朋友说假期去海边了,没去过的孩子也会说自己去过。
做父母的常常责怪孩子不听话,也会以为自己的孩子爱说谎,实际上,诸如此类的事情,家长难以理解往往是因为他们不了解孩子的心理。
因此要引导和教育孩子健康成长,家长必须了解和研究孩子的心理发展特点和规律。
2、现在的很多孩子接受不了自己不如别人,有时甚至萌生嫉妒心理。人的良好思想品德和行为习惯的基础奠定于儿童时期,对其影响最大的就是家庭教育,它直接影响着儿童的成长和发展方向。“小胜在智,大胜在德” 说的都是这个道理。
过分保护,限制了孩子的交往能力发展
现在很多的年轻父母已经是独生子女,到了独生子女的子女这一代,六个家长围着一个孩子转,自然把孩子保护的很好。
另外也有一些家长也是出于保护孩子的心理,不愿意让自己存在某些缺点(个子小、动作发育迟缓等)的孩子多与外界接触,导致孩子渐渐形成孤僻的性格。
【对策】
1、多与孩子交谈。这样可以了解孩子的内心世界,从而很好地帮助孩子提高认知水平,使孩子认识到交朋友是一件很快乐的事情。
2、创造交往的条件。鼓励孩子参加各种集体活动,在交往中体验乐趣。
3、鼓励孩子的进步。对于存在着自卑心理的孩子,提高孩子的自信心是让他们融入集体的关键。一旦当孩子表现出某种进步就应充分肯定,使孩子逐步树立起自信心。让“我能行”成为这些孩子的信念。
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