大班科学探索活动：神奇的纸巾 教案下载

　　大班科学探索活动：神奇的纸巾 教案下载
　　【活动目标】
　　1．探索让纸巾力气变大的办法，感受纸巾的神奇。
　　2．积极参与操作活动，想办法解决问题。
　　3．体验科学探索的乐趣。
　　【活动准备】
　　物质准备：纸巾、装有半桶水和不同重量的彩色水的油桶、筐子、拧好的纸绳若干。
　　【活动过程】
　　1．出示纸巾、装有半桶水的油桶，引导幼儿结合经验，大胆猜测。（问题引入，激发兴趣）
　　你觉得纸巾能把这半桶水提起来吗？为什么？
　　2．幼儿操作探索用纸巾提起半桶水的方法，初步感受纸巾的神奇。（探索操作，尝试验证）
　　（1）提出任务与要求：想办法用一张纸巾把油桶提起来。
　　（2）幼儿尝试探索，教师观察，鼓励幼儿积极动手，大胆尝试，重点观察幼儿用纸巾提起油桶的方法。
　　（3）交流分享：你用纸巾把油桶提起来了吗？你是怎么做的？
　　3．幼儿再次探索用纸巾提起油桶的多种办法。（自主探索，分享交流）
　　（1）幼儿操作探索，教师观察指导，鼓励幼儿想出更多用纸巾提起油桶的方法。并引导能力强的幼儿探索如何让纸巾变更有力气，把水瓶提的更久。
　　（2）交流分享：
　　①你想出什么不一样的办法？
　　②发现那种办法纸巾更有力气，水瓶提的更久。
　　4．探索让纸巾更有力气的办法，鼓励幼儿挑战提起更重的油桶。（再次探索，提升经验）
　　（1）出示装有彩色水的油桶，提出新的任务与要求：想办法让纸巾更有力气，提起更重的油桶，可以用多张纸巾或与朋友合作。
　　（2）幼儿尝试探索，教师观察指导。鼓励幼儿与同伴合作，大胆尝试各种办法。
　　（3）交流分享：你发现那种办法使纸巾更有力气，提起更重的油桶。
　　5．迁移经验，初步感受团结起来力量大在生活中的应用。
　　【活动延伸】
　　在区域活动中继续引导幼儿探索让纸巾更有力气多种办法。