幼儿教育：几种错误的夸奖孩子方式，你知道吗？

　　夸奖孩子，是一种最简单易行的激励、鼓励的家庭教育方法。但夸奖不是无原则地戴高帽子，要讲究方式和方法。夸奖是一种鼓励，能给他们带来自信；但是，宝妈们需要注意啦，其实表扬孩子也是存在很多误区的呢，今天就让大家看看你对孩子的表扬有没有进入误区呢？
　　夸孩子是为了
　　01、满足孩子安全需要
　　著名美国心理学家马斯洛提出的心理需要理论认为，一个人有多层次的心理需要，首先是生理需要、其次是安全需要，再次是爱的需要、归属的需要，更高层次是尊重的需要，社会价值实现的需要。人在心灵深处都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。

　　家长作为孩子和社会关系的最大、最基本的依托，对孩子的认可和肯定，已经不仅仅是实现其高层次心理需求，而是儿童安全的基本需要。及时地夸奖孩子，可以让孩子体会家长对他的关注、接纳和有力支持，让孩子充分感受到这种内心深处的安全感、依靠感。

　　02、帮助孩子树立自信
　　自信是一个人重要的品质，孩子对生活、对学习的自信，有利于他们对生活和学习充满向往和积极性，相反，没有自信就会使得孩子郁郁寡欢、消沉、消极。孩子有了进步，及时地夸奖孩子，孩子才能是快乐的；才会培养出自豪感、成就感；才会逐渐对自己的生活、学习逐渐建立起充分的自信。
　　03、帮助孩子解除困惑
　　明确成长方向
　　孩子的成长过程，是一个重要的学习过程。但在每一个生活事件中，都包含了孩子对生活、对外部世界的好奇和探索。这个过程严格意义上说是无对无错的，及时表扬一下，就会让孩子加深对过程细节的正确掌握，起到一种提示作用。对于孩子的身心健康成长，及时夸奖比家长一味的说教更有效。
　　例如：5岁的淘淘见到邻居主动打招呼，我们要及时鼓励他，夸奖“淘淘见到熟人知道打招呼，真是有礼貌的好孩子！”看到他主动帮助大人扫地、洗碗，我们要及时夸奖他：“淘淘真是个懂事的孩子！”这样一说，孩子就明白了“我这样做是对的，爸爸妈妈喜欢我这样做。”一天天过去，孩子就会养成很多好的行为习惯和品质。
　　不要这样夸奖
　　01、一味夸奖式
　　顾名思义，指的是对孩子总是进行夸奖，很少进行批评的夸奖方式。这种夸奖方式容易给孩子潜移默化地灌输一种错误的人生观和价值观，其结果会导致孩子是非不分，善恶不辨，盲目自满，停滞不前。
　　02、模糊夸奖式
　　模糊夸奖，又称泛泛夸奖。指的是那种不明确指出受表扬的具体行为，甚至把夸奖当作口头禅的夸奖方式。“淘淘你好厉害”“淘淘你真棒”这样的夸奖语言是很多妈妈的口头禅，但是这些话实际是一种让孩子摸不着头脑的无效夸奖。一是这种夸奖太泛泛，不具体，孩子不知道你到底夸奖的是他哪里；二是这种夸奖容易让孩子感觉产生自己“十全十美”的错觉，间接地弱化面对挫折和失败的能力。
　　03、讽刺夸奖式
　　讽刺夸奖，指的是正话反说的夸奖方式。比如说有的妈妈明明感觉孩子的表现有了进步，并对此感到高兴，却这样夸奖孩子：“今天太阳从西边出来啦，你都能……”。家长们要注意了，这样的夸奖方式只会弄巧成拙，还不如不夸的好。
　　03、攀比夸奖式
　　攀比夸奖，指的是建立在与别人比较的基础上的夸奖。比如妈妈夸奖孩子：“你都能认识二十个拼音啦，隔壁淘淘才刚认识五个……”。这种夸奖一方面会无意中增加孩子的心理压力；另一方面也会影响孩子的人际交往，盲目自大地轻视在某些方面比自己弱的孩子。
　　可以这样夸奖
　　01、让他人来夸奖孩子
　　除了父母以外，也可以请其他人来夸奖孩子，比如亲戚和朋友。这样孩子的自豪感和自信心将更加充沛，因为他意识到自己的表现不仅得到了父母的认可，而且得到了更多人的称赞。至于夸奖的理由和角度，倒不必要求其他人和父母完全一致。如果其他人能够找到更多的理由去夸奖孩子，那效果反而会更好。这样可以引导孩子去思考其他人的说法与观点，让孩子认识到自己的行为很好，所以才会得到不同类型的夸奖。
　　02、夸奖过程而不夸奖结果
　　赞美孩子是一门学问。除了对结果表示满意，我们更应该对孩子在过程中付出的专心与毅力表示赞赏。假如没有这个努力的过程，也就不可能有完美的结果。另外，家长也不要只是单纯地直接夸奖孩子，要让更多的人了解到孩子有多么优秀。经常对亲人和朋友表示对孩子的赞美之情，就是一个非常有技巧的方式。
　　03、夸奖要真心、真实、有度
　　孩子有时确实会有出人意料的好表现，这时候家长硬要板起脸说些“胜不骄、败不馁”的话，那也未免有点太矫情了！毕竟，孩子还是需要赞美的嘛。请注意，我们一定要真心地对孩子的表现去夸奖孩子，而不是为了某些目的去奉承、糊弄孩子。这样才能充分调动孩子的积极性，鼓励他今后有更好的表现。
　　04、及时而适当的奖励
　　夸奖夸奖，有夸有奖，口头表扬和精神鼓励固然重要，但是物质奖励也不可或缺。其实，很多父母都抱有这样的教育理念。
　　的确，物质奖赏是一种很有效的方式，但是过多的奖赏就如同贿赂，对孩子并没有太多的好处。因此，物质奖赏既要及时，又要适当，不要把物质奖赏作为一项惯用的、例行的方法，更不要买十分昂贵的礼物来讨孩子的欢心。
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