语言
小班语言《米老鼠的魔术棒》 课件下载
时间:2015-06-30 17:49:00 点击率:1330
设计意图:
有一次孩子们在看《猫和老鼠》的时候觉得里面的“老鼠仙子”拿着魔术棒很好玩,都觉得很新奇。于是我就以可爱的米老鼠形象扮演了魔术师,开展了这节语言活动,让孩子们在活动中学会念“咒语”,并且让孩子知道魔术棒不但好玩还可以帮助别人,培养幼儿乐于助人的情感。因为语言活动一般都比较枯燥,小班幼儿的注意力又十分短,所以教具上做的比较显眼,并且以米老鼠的身份出现,大大的吸引了幼儿的兴趣,达到这节活动的目标。
活动目标:
1.理解故事内容,学习词句“变变变,大大大”、“变变变,小小小”。
2.能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。
3.培养幼儿乐于助人的情感,体验与同伴游戏的快乐。
有一次孩子们在看《猫和老鼠》的时候觉得里面的“老鼠仙子”拿着魔术棒很好玩,都觉得很新奇。于是我就以可爱的米老鼠形象扮演了魔术师,开展了这节语言活动,让孩子们在活动中学会念“咒语”,并且让孩子知道魔术棒不但好玩还可以帮助别人,培养幼儿乐于助人的情感。因为语言活动一般都比较枯燥,小班幼儿的注意力又十分短,所以教具上做的比较显眼,并且以米老鼠的身份出现,大大的吸引了幼儿的兴趣,达到这节活动的目标。
活动目标:
1.理解故事内容,学习词句“变变变,大大大”、“变变变,小小小”。
2.能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。
3.培养幼儿乐于助人的情感,体验与同伴游戏的快乐。
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