赋予动作灵动性，让其成为促进幼儿动作发展的有效途径

　　不同年龄、不同生活经验的孩子，对动作的发展也不尽相同。为了促进全体孩子的动作发展，广饶县李鹊镇大柳幼儿园于2018年11月22日开展了“赋予动作灵动性，让其成为促进幼儿动作发展的有效途径”教育活动。
　　教师在教孩子们表演《小老鼠上灯台》的表演时，“两手食指相对”，“右臂垂直做灯台”，“食指中指交替上灯台”，“两个手指交替滚下”等等，成人感觉很容易的动作，许多孩子却感觉困难，有的孩子双手五指相对，有的孩子食指与另一只手的拇指相对，对来对去，怎么也对不好。面对孩子的种种情况，教师将每一个动作分解、细化，融进自己创编的其它故事情节，帮助幼儿把每一个动作做好，然后再进行表演。
　　在这次活动中，教师将课程内容游戏化，使幼儿感到了幼儿园课程的有趣，寓教于乐，使孩子们体验到了成长的快乐！
　　                                                                                               广饶县李鹊镇大柳幼儿园 李红英 王玉荣
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