育儿常识——孩子天生注意力不集中，是不是多动症？

　　医学上规定其症状发生在7岁以前，实际上，多动症状在3岁时就可能已经存在了，甚至一些孩子在胎 儿期就表现出胎动多，在婴儿期也明显比一般婴儿好动。那么，多动症有什么表现呢?
　　婴儿时期
　　他们爬、走的时间都可能早于其他孩子，刚开始走路就“跑着走”。到了能够走路以后，他们明显坐 不住，外出时不会安静地让大人牵着手走路，而是到处跑，不知危险，时刻让大人提心吊胆。
　　上幼儿园后

　　这些孩子精力充沛，动个不停，不能按老师的要求坐好，甚至难以安静下来听故事。玩玩具没有长久 的兴趣，新的玩具很喜欢，可是玩一会儿就将其丢到一边。想让他们坐下来学习认字、写字是非常困 难的事情。

　　如何判断宝宝是否有多动症?
　　由于目前并没有最直观可靠的方法诊断小儿多动症，因此专家建议，家长在观察宝宝多动症的过程中 不放注意以下几点：
　　1.自己要求孩子安静的时间是否过长?
　　每个宝宝的性格、先天气质也不一样，因此注意力几种的时间长短也各不相同哦!一般情况下，3岁时 宝宝的注意力可达到12分钟。随着年龄的增长，宝宝的注意力集中时间能够不断延长，到4-5岁的时 候能达到15分钟了。
　　因此，各位宝妈们不要以自己的情况判断孩子是否有多动症呢，因为孩子的注意力集中时间要明显比成年人集中时间短哦!宝妈们应与同年龄同性别的其他宝宝作比较。如果与大多数同年龄同性别儿童 比，孩子注意力持续时间短暂、过分好动，则要注意孩子是否存在多动症问题，否则不必过分担心呢 !
　　2.是否有贫血、血铅过高等身体疾病?
　　据相关研究显示，1-3岁儿童出现多动症跟血铅升高有密切关系，但在3岁之后，这种关系则并不密切 。这可能和幼儿期孩子的前额叶正处于髓鞘化发展期，更容易受到铅的损害有关。
　　幼儿期孩子抵抗能力低，容易感冒，继而容易出现腺样体肥大，导致夜间呼吸道阻塞、呼吸不畅而慢 性缺氧，也会引起白天注意力不集中、好动。
　　怎样管教好动的孩子?
　　好动的孩子让家长很头痛，小伊表示，要管理好动的孩子，必须强调的心理、教育管理等方法相结合 ，下面专家介绍几种方法：
　　1.想办法消耗多动孩子的精力
　　可以多给宝宝安排活动，如体育锻炼、家务分配等。日常生活中，宝妈可以将倒垃圾、叠衣服、搬凳 子、扫地、买东西等任务交给宝宝完成呢!
　　2.将孩子引导到有序的运动上来
　　宝宝好动，妈咪们要根据宝宝的兴趣爱好来指引宝宝哦!比如宝宝好动且喜欢打球、游泳等，宝妈可 以试着引导宝宝多参加运动，释放体能。这也是一个锻炼宝宝的好方法呢!
　　3.固定安排需要安静的任务
　　琴棋书画以及手工制作都是很好的选择。宝宝在完成任务之后，适当给予肯定和鼓励，能让宝宝有信 心、动力参加下一次任务。久而久之，宝宝在不断的练习中，会逐渐形成安静的习惯。另外，如果宝 宝表现得喜欢说话，宝妈们可试着引导他们对感兴趣的话题进行讨论，这对于训练宝宝的表达能力很 有帮助呢
　　4.注意环境布置，危险的物品不要暴露再孩子面前
　　有一些宝宝喜欢在屋子里跑动，专家建议这类家长应该注意购买精细整洁的家具，最好是圆角耐用的 ，从而保证宝宝在运动的过程中不受伤害。
　　5.适当定规矩
　　规矩还是要定好，宝妈们适当定一些规矩，让宝宝明白做错事情就要承担一定的后果，这样的方法能 保证宝宝听从妈妈的话，并按照规矩做事。但需要注意的一点是，规矩要合理，并且不要太多，不然 容易限制宝宝的思维，对日后宝宝的成长不利哦!
　　如果采取上述方法来管教，会减少自己的压力，减少对孩子的限制，减少与孩子的冲突，会有更多的 时间去关注孩子正面的东西，孩子就会在少批评、多肯定的良性环境下成长。上学后发生问题的可能 性也将会大大减少。
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