亲子教育——上幼儿园后，请家长直接称呼孩子的名字！这很重要！

　　我们发现，中国的孩子普遍都会有一个昵称，类似于“宝宝”、“宝贝儿”之类的称呼，这样的昵称甚至可以一直沿用到幼儿园乃至小学。但是，这种昵称在孩子上幼儿园后就该改口了。这是为什么？
　　在婴儿期，昵称对孩子的心灵抚慰和情感交流类似于无形的“奶嘴”，是伴随着“奶嘴”而产生的，也应该随着孩子的“断奶”而终止。它和奶嘴一样，仅适用于不会表达情感和需求的婴儿。

　　当孩子能够奔跑、生活自理，尤其是上了幼儿园和小学以后，家长就应该理智地改口，称呼孩子的名字。这是因为，当孩子开始集体生活后，他需要适应没有太多人围着他转的集体生活，需要学会独立。孩子亲切的昵称会抵消学校教育带来的作用，让孩子依然觉得自己是还没长大的小宝宝，依然不能独立自主。

　　相对而言，称呼孩子的名字，则会让孩子觉得自己的身份不一样了，长大了，也多了一份责任感。
　　称呼孩子名字你需要注意啥？
　　父母应该注意以下几点：在孩子的转折期适时改口，如果嫌改口比较生硬，可以在孩子开始上幼儿园、上学，或假期旅游中开始。因为这些时机都是孩子人生的转折点，孩子将面临在全新的环境与陌生的同伴建立友谊和合作关系，父母在这个时候改称孩子的大名，有助于孩子成长意识的觉醒，增添他步入社会的勇气和自信心。
　　因此，父母对孩子的教育节奏应当与学校的教育节奏保持一直，首先在称呼上应该明示或者暗示孩子：你已经步入学龄阶段，你的身份已经与以前不同了，应该承担起自己的责任学着慢慢长大。
　　每个孩子都有自己的梦想，他们总会想象着长大之后成为一个什么样的人，从事什么样的职业。幽默的父母不妨就以孩子的理想代替昵称，给孩子积极的心理暗示。
　　比如孩子长大之后想成为医生，爸爸妈妈可以称呼他为“张医生”，孩子想成为科学家，可以称呼他为“李教授”，每一种职业都有其正面的职业精神，医生的慈悲善良责任感，科学家的求知探索精神，这些都可以随着称呼强化孩子长大的意识，为孩子的行为建立良好的导向。
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