2016年5月，一次偶然的同学聚会中同学谈起育栋七巧板，他园有在用育栋七巧板课程，以后便慢慢接触育栋七巧板课程，曾多次带老师参加育栋七巧板组织的活动，深入了解了这个课程能给孩子带来什么效果，给老师的教学方法带来更多创新方式，经过一段时间的考察，我在18年元月将育栋七巧板引入我园为特色课，经过短短几个月的学习，总结以下十大受益：
 一、有益于表演能力提升，克服恐惧，增加自信。儿歌用说唱，快板，舞蹈的形式；故事可以编成话剧、相声、小品让孩子轻松站上舞台表演。
二、有益于记忆力提高，通过定位记忆，闪卡，运用不同颜色，不同图形，通过游戏激活大脑，从而达到过目不忘的神奇效果。
三、有益于提高随机应变能力，听、说、做，游戏为一体，注意力高度集中，有利于思维反应。
四、有益于思维想象能力培养，通过针对幼儿设计的思维导图，提高幼儿发散性思维。开阔教育视野。 （育栋教育联合中国幼儿教育网组织使用育栋七巧板教材的老师们进行师资内训，拥有十七年办学经验、育栋教育创办人、幼儿教育网董事张柯老师亲自免费授课！让老师轻松掌握所有上课流程，这样的服务只有育栋七巧板敢承诺！）
五、有益于动手操作能力提升，通过抠、拼、摆，再拼成自己喜欢的图形，不仅可以提高动手操作，还可以养成浓厚的学习兴趣；产生好奇心，达到心灵手巧。
六、有益于演讲能力提升，每篇儿歌、故事我们都会按照演讲方式让孩子登台演讲。
七、有益于创造能力，通过七张不同颜色，不同图形，孩子用稚嫩的小手可以拼成天上飞的，地下跑的，水里游的，生活用品，交通工具等等。大大提高了孩子想象和创造。
八、有益于创新能力，孩子们可以通过拼好的任意图形，随便改变一到两块七巧板，就可以变成另外一副图，大大提高孩子好奇心和探索精神。
九、有益于语言表达能力，把学习过的儿歌、故事，用说唱，快板，表演的形式表达出来，久而久之，不仅提高了口语表达，还练就好口才。
十、有益于左右脑开发，抠、拼、摆，左右手同时运作，调动各种感官共同参与；加以颜色，形状，游戏，音乐，对大脑刺激起到对左右脑同时开发。