育儿常识——别打着教育孩子名义说出这些话

“安静坐着，别闹”

“怎么教都不会，笨死了”

“和你说过多少遍了，玩具不要乱扔”

“你怎么这么不乖，以后不带你出来玩了”

…………….

曾经发誓再也不说类似的话语，可是脾气上来了还是没能忍住？该如何做才不至于伤害到孩子呢？一起从下面的情景中学习经验吧

再生气，这些话也不能说

情景 1

正在学习使用筷子的宝宝，怎么也夹不起食物，弄得衣服、桌子、地面满是油渍，最后还是选择用手吃饭，面对这情况，实在忍受不了的你会对孩子说出哪一句？

“哎，笨死了，这么小的事都学不会。”

“现在已经很棒了，再练习下就可以用得跟爸爸妈妈一样好”

当孩子怎么做都达不到预期结果时，我们难免会控制不了情绪，但是无论我们多生气，有些话千万不能说出口，尤其是那些打击孩子信心、伤害孩子人格的话语清务必要咽回去！！！！！

1、攻击的语言：“蠢家伙”“笨蛋”“没出息”“懦弱”

2、威胁的语言：“你要……我就……”“我再也不管你了，随你去吧”

3、贿赂的语言：“你不闹，妈妈就给你零食吃”

4、厌恶的语言：“不爱你了”“不要你了”“讨厌你”

5、讽刺的语言：“看看，我说什么来着！”“你可真行啊！竟敢做出这种事来”

6、轻蔑的语言：“没用的家伙”“瞧你那样，一看就成不了什么大器”

7、抱怨的语言：“你怎么死不悔改呢？”“你怎么又……”

8、命令的语言：“你必须……”“我说不行，就不行”“闭嘴”

尽量让自己冷静下来

情景 2

吃饭时间到了，可是宝宝还想留在小区里玩滑梯，怎么拉都拉不动，完全失去耐心的你会说出哪一句？

“再不走，你就一个人待在这里吧”

“天黑了，小朋友都回家了，我们先回家吃饭，然后可以在家里玩新游戏”

当我们在教育孩子的过程中意识到自己即将要发脾气时，赶快走开做些其他的事来转移自己的注意力，等自己心平气和时再去面对孩子，以免情绪炮弹走火伤着孩子无辜的心灵。

就事论事

情景 3

宝宝吃饭时总爱玩食物，迟迟不愿吞进肚子，说了几遍都不听，第N遍提醒的你会说出以下哪句？

“食物要吞进去，再不吞就不给你吃了”

“食物吃进肚子里就能变成力气，就能长高高”

宝宝到了一定阶段都会羡慕他们眼中觉得美好的事物，比如说是高不可攀的自行车、小区里跑得很快的哥哥...这时家长如果给宝宝更多正向的描述，引导他们更多地行动，去接近向往的东西，宝宝会更加配合改变。

给坏行为找个替代方案

情景 4

长新牙齿的宝宝，手里拿着什么都要啃啃啃，玩具都不知道被啃烂了多少个了，满是无奈的你会说出哪一句？

“说过你多少次了，不要什么都放进嘴里，不卫生”

“来宝宝，这个也很好喔”平静的跟宝宝换一个干净的磨牙棒

宝宝在成长过程中会有必经的阶段，比如说会对某些物品产生强烈的依赖感，吃饭要带着、睡觉要抱着，外出也要跟着.....一旦我们向他索取或者作出抢的姿势，他们就会像小狮子一样的“拼命”。其实我们不该强制的制止孩子的行为，而是找一个可行的替代方案转移孩子的注意力。如果我们可以试图理解孩子而不是改变孩子，那么教育起来就简单多了。

与宝宝和好3步骤

教育孩子的最佳状态就是我们能控制自己的情绪，不把孩子当替罪羊或情绪垃圾桶。但对于大多数人来说，这不是一下子就能做到的事情，很多的时候我们都是把话说出口后才意识到自己反应过度了，这时进行补救还来得及哦↓↓↓↓↓

①让孩子知道你错了

蹲下来跟孩子解释刚才自己为什么发脾气了，请求他原谅自己的一时冲动，让他知道我们的情绪已经平复了，并鼓励孩子将心里的感受说出来，以防憋在心里留下阴影。

②问问孩子想怎么办

孩子也需要得到我们的尊重，在教育孩子后，可以向孩子保证以后不会再发脾气，并询问孩子下次发生同样的事情，不想妈妈生气，他该怎么办。

③让孩子主动提醒

我们可以与孩子来个约定，下次再发脾气时，让孩子主动提醒我们不要生气。这样的方法既能控制好自己的情绪，避免发生伤害事件，又能让孩子意识到妈妈会生气，自己是不是也做错事了。

养育孩子是我们的责任，请一定要好好跟孩子说话，用温柔的方式让孩子改正错误，而不是用愤怒来让孩子听话。

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