国培计划”（2019）——祁阳县学前教育骨干教师工作坊第三次线下集中研修

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”在这丹桂飘香、硕果满枝的丰收季节，我们沐浴烂漫的秋光，掸净身上的粉尘，挥洒耕耘的汗水，走进这充满魅力的“国培计划（2019）”—祁阳县学前骨干教师工作坊研修项目第三次线下活动在祁阳县中心幼儿园展开。

这次研修请来了湖大园长张静，给大家讲授了区域活动的概念、主题区域活动的意义和价值、主题区域设计与组织。让老师们都更深入的了解了主题区域活动设计与实施的目的，能在以后的活动中更好的促进区域活动与主题课程的深度融合，在满足幼儿个性化、差异化学习需要的基础上，解决“区域活动与主题课程两张皮”的问题。

和风细雨的讲解让各位学员获益匪浅，台上，一句句饱含启发的金言。台下，一双双满含求知的眼睛。

来自湖大的名师周双仪老师和名师工作室，县中心幼儿园刘晓芳老师，分别展示了大班区域活动和中班区域活动。让我们充分的知道了幼儿园区域活动中，教师与幼儿是平等的对话主体，幼儿在区域活动中可以按自己的意愿自主选择、自由活动。

教师对幼儿的活动不能进行过多干涉，但又不能完全放纵，失去教育活动应有的目的性与方向性，所以我们强调适时指导，教师在细致观察的基础上，或以材料为媒介，或以同伴为媒介，或以规则为媒介，以自身为影响媒介，巧妙地采取各种方式，或赞美，或提示，或介入，以期引导与改善幼儿的行为，促进幼儿在最近发展区获得发展。

整个活动观中，老师们相互进行学习心得交流，大家积极举手，大方地表达了个人的领悟与所获！会场里洋溢着浓浓的学习氛围，有思想的碰撞，有智慧的成长！

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