小班绘本阅读：小蓝和小黄

小班绘本阅读：小蓝和小黄

　　活动目标：
　　1、愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。
　　2、感受小蓝和小黄拥抱后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。
　　活动准备：
　　PPT投影，音乐《找朋友》、《找个朋友抱一抱》、颜料瓶3个（1蓝1黄1空），班级小朋友抱抱玩照片。
　　活动过程：
　　一、音乐入场，谈话导入：
　　小朋友，欢迎你们到这里来上课，今天看见你们那么爱笑，我一下子就喜欢上你们了，那你们喜欢老师吗？谢谢小朋友喜欢我，那我们现在做一个《找朋友》的游戏吧。
　　二、阅读故事
　　今天老师还带来了一对好朋友，他们想把一个有趣的故事说给小朋友听，咱们一起听听，好吗？（小朋友坐在小椅子上）。
　　PPT1，这就是我说的两个朋友，你们看，这个朋友，它的脸蓝蓝的，手蓝蓝的，脚也是蓝蓝的，所以他的名字叫小蓝，那么它的朋友应该叫（引导幼儿合理推想）,小蓝出来玩，看见了他的好朋友小黄，他兴奋地举起手欢呼，小黄也高兴的伸出手，要抱抱。
　　PPT2-3好朋友抱在一起，瞧，他们抱在一起的地方变成了绿色，他们觉得好玩极了，越抱越紧，越抱越亲，看他们变成了绿宝宝，哎？这是怎么回事呢？（小朋友进行猜想，教师通过实验证明）。
　　小绿去公园玩玩，又来到我们的幼儿园，小朋友想不想和小绿做朋友呢？那你会和你的小绿朋友玩什么呢？（幼儿回忆幼儿园好玩的地方）。（语言表述）
　　PPT4-5幼儿园要离园了，小朋友都被爸爸妈妈领回家了，小绿也要回家了。他高高兴兴的来到小蓝的家，发生了什么事情？他又来到小黄的家，发生了什么事情？试想：你的爸爸妈妈不认识你了，你回不了家，心情怎么样？（伤心、难过、委屈）换位思考小绿的心情。
　　PPT6-8小绿和你们的心情一样，很伤心，它委屈的哭起来，快让我们帮帮小绿吧，可是我们怎样才能帮到他呢？（训练幼儿的发散思维）。
　　PPT9-12小蓝和小绿终于回家了，他们相约明天还要在一起玩。
　　三、音乐游戏，巩固认知。
　　这就是小蓝和小黄给小朋友讲的故事，是不是真的很好玩阿，太有趣了。好朋友在一起玩，就会有很多有趣的事情发生，你们看，这是哪几个好朋友在一起玩？这又是哪几个好朋友在一起玩呢？朋友越多越好玩，现在我们来做（找一个朋友抱一抱）的游戏吧，看看谁的朋友多。（音乐《找个朋友抱一抱》）。
　　小朋友的朋友可真多，现在和你的朋友手牵手跟老师出来玩玩吧。
　　                                                                                                                                          山东省肥城市老城街道办事处中心幼儿园    杨春玲
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