学生课堂
天冷了,你一定需要这8个幼儿园室内小游戏!
时间:2017-11-08 09:01:00
点击率:1584 作者:幼儿教育网小编
好朋友手拉手
玩法
1.请几个小朋友上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走……师:两个两个找朋友!”小朋友就快速两个两个抱在一起。
2.教师可以变换指令,比如:3个或4个找朋友。
3.也可以请1名小朋友来发出指令。
毒蛇饿不饿
玩法
1.教师扮演毒蛇,请小朋友在活动的地方,如果听到毒蛇发出“嘶,嘶,嘶”的声音就说明毒蛇不饿,小朋友就可以随意的蹦啊,跳啊。
2.如果毒蛇发出,“嘶—”的声音,就要定一个造型,不能动。如果动了,毒蛇就假装把他吃掉。
玩法
1.教师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形。
2.幼儿拿保龄球去击瓶子,击倒一个得一分。
3.也可以通过两组或三组等分组比赛,看一看哪一组得分最多,即为获胜。
抢椅子
玩法
1.在室内将椅子向外围成一个圆圈,用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把。
2.播放音乐让参与游戏者围着椅子转圈,音乐一停,孩子就争抢着坐椅子
3.没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,留到最后的孩子即为获胜。
异口同声
玩法
1.教师准备若干张水果或动物卡片。
2.每组抽取1张卡片并选出一名幼儿来猜对方的卡片(4-5名幼儿一组适宜)。
3.根据卡片的提示每组组员要安排每人说哪一个字,一齐说出。比如:苹果,两名幼儿说“苹”,另两名幼儿说“果”,以此类推。
4.分组进行pk,猜对即为获胜。
看谁记忆力强
玩法
1.准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,老师可据情况延伸)。
2.教师将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等教师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。
3.游戏时,教师对幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数"说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。
4.最后让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。
猜猜我是谁
玩法
1.全班幼儿坐成半圆形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:“是谁敲我的门呀?”敲门的幼儿说:“是我,猜猜我是谁?”
2.如幼儿猜不出,可再问:“你是什么人?”答:“我是你的好朋友。”
3.猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始。
照相机
玩法
1.教师准备若干张动物卡片。
2.幼儿面向教师站好,集体说儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”
3.教师出示卡片并说:“咔嚓”,然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作。(游戏可反复进行)
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玩法
1.请几个小朋友上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走……师:两个两个找朋友!”小朋友就快速两个两个抱在一起。
2.教师可以变换指令,比如:3个或4个找朋友。
3.也可以请1名小朋友来发出指令。
毒蛇饿不饿
玩法
1.教师扮演毒蛇,请小朋友在活动的地方,如果听到毒蛇发出“嘶,嘶,嘶”的声音就说明毒蛇不饿,小朋友就可以随意的蹦啊,跳啊。
2.如果毒蛇发出,“嘶—”的声音,就要定一个造型,不能动。如果动了,毒蛇就假装把他吃掉。
3.最后,每个小朋友都没有被吃掉,就全体获胜。
击保龄球玩法
1.教师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形。
2.幼儿拿保龄球去击瓶子,击倒一个得一分。
3.也可以通过两组或三组等分组比赛,看一看哪一组得分最多,即为获胜。
抢椅子
玩法
1.在室内将椅子向外围成一个圆圈,用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把。
2.播放音乐让参与游戏者围着椅子转圈,音乐一停,孩子就争抢着坐椅子
3.没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,留到最后的孩子即为获胜。
异口同声
玩法
1.教师准备若干张水果或动物卡片。
2.每组抽取1张卡片并选出一名幼儿来猜对方的卡片(4-5名幼儿一组适宜)。
3.根据卡片的提示每组组员要安排每人说哪一个字,一齐说出。比如:苹果,两名幼儿说“苹”,另两名幼儿说“果”,以此类推。
4.分组进行pk,猜对即为获胜。
看谁记忆力强
玩法
1.准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,老师可据情况延伸)。
2.教师将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等教师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。
3.游戏时,教师对幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数"说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。
4.最后让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。
猜猜我是谁
玩法
1.全班幼儿坐成半圆形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:“是谁敲我的门呀?”敲门的幼儿说:“是我,猜猜我是谁?”
2.如幼儿猜不出,可再问:“你是什么人?”答:“我是你的好朋友。”
3.猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始。
照相机
玩法
1.教师准备若干张动物卡片。
2.幼儿面向教师站好,集体说儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”
3.教师出示卡片并说:“咔嚓”,然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作。(游戏可反复进行)
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