育儿常识
宝宝总是不听话,这样批评最有效!
时间:2017-10-20 09:48:00
点击率:1498 作者:幼儿教育网小编
导语:批评孩子要讲究方式和艺术,否则会适得其反,今天,分享给恁5个方法。
一、控制情绪
几乎所有的家长都会有对孩子发脾气的时候,孩子犯了错,家长心情好时,还能保持语气平和,心情不好或者很忙的时候,就会任凭自己的情绪,对孩子大喊大叫,甚至会边动口,边动手,说出一些难听的话,对孩子造成不良的影响。
在父母拳头下长大的孩子,容易形成破罐破摔的心理,对所有的批评都“左耳进,右耳出”。
批评孩子前,家长必须先冷静下来,以便做出正确的判断。你可以表情凝重、严肃,但别气势汹汹,暴躁如雷,更没必要语调高八度,把你的好形象咆哮得无影无踪。
谁都不喜欢被批评,不喜欢别人说自己这不好、那不好,孩子也一样。面对大人的说教,他们要么沮丧、哭泣,要么试图靠插科打诨、卖萌来蒙混过关。
因此,当我们想要和孩子聊聊天,尤其是指出他们的错误时,开场的姿态和仪式感很重要。
姿态:俯视会给人带来压迫感,所以请尽量平视孩子,让他们感到自己被尊重,比如一起坐在沙发上。
仪式感:为了表现这次谈话的重视,大人务必放下手中的事情,孩子也要停止正在进行的活动。
三、问清缘由
批评孩子,不能不分青红皂白,要给他们解释的机会,弄清孩子为什么要这么做,再根据具体情况来批评。
例如年纪小的孩子不小心摔坏了瓶瓶罐罐,或者弄坏了你心爱的手机,要相信他们绝不是故意为之,只是因为动手能力不足,天性使然,家长不必为此大发雷霆。
孩子5岁之后,心智和身体都稍微成熟了一点,有时他们确实是无理取闹,甚至还会打人、说谎,那家长就必须要管教了。
四、批评要有度
批评的话不必说太多,言简意赅,就事论事。
批评是为了让孩子知道,什么事不该做,做了会带来什么后果,从而帮助他们修正自我。
我们不妨把“不听话”、“不懂事”、“你再……我就……”换成“你这样做会……”、“你觉得那样可以吗?”、“你可以考虑这样做……”,也可以给孩子讲讲自己以前是如何改正错误的,引导他们在错误中反省和学习。
不必喋喋不休,让孩子抓不住重点,也不要翻旧账,或者讲别人家的孩子来刺激他,引起他们的反感。
五、别在这些情况下批评孩子
人多的时候
孩子自尊心强,心思敏感,在众人面前批评孩子,不仅起不到教育的效果,还会让孩子心生反感。
吃饭时
家人聚在一起吃饭,是一件愉快又温馨的事,千万别变成了孩子的批判大会。孩子边吃边听,不仅影响消化效果,还会让他们失去对教育的敏感性。
孩子情绪低落时
哭泣是情绪的一种宣泄,是孩子自我修复的过程,家长们大可不必在这时严厉的指责孩子。
把握合适的时机,孩子才能听得进去,别让批评变成无用功。
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一、控制情绪
几乎所有的家长都会有对孩子发脾气的时候,孩子犯了错,家长心情好时,还能保持语气平和,心情不好或者很忙的时候,就会任凭自己的情绪,对孩子大喊大叫,甚至会边动口,边动手,说出一些难听的话,对孩子造成不良的影响。
在父母拳头下长大的孩子,容易形成破罐破摔的心理,对所有的批评都“左耳进,右耳出”。
批评孩子前,家长必须先冷静下来,以便做出正确的判断。你可以表情凝重、严肃,但别气势汹汹,暴躁如雷,更没必要语调高八度,把你的好形象咆哮得无影无踪。
试着将心比心,我们小的时候,不也常常犯错。
二、注意姿态谁都不喜欢被批评,不喜欢别人说自己这不好、那不好,孩子也一样。面对大人的说教,他们要么沮丧、哭泣,要么试图靠插科打诨、卖萌来蒙混过关。
因此,当我们想要和孩子聊聊天,尤其是指出他们的错误时,开场的姿态和仪式感很重要。
姿态:俯视会给人带来压迫感,所以请尽量平视孩子,让他们感到自己被尊重,比如一起坐在沙发上。
仪式感:为了表现这次谈话的重视,大人务必放下手中的事情,孩子也要停止正在进行的活动。
三、问清缘由
批评孩子,不能不分青红皂白,要给他们解释的机会,弄清孩子为什么要这么做,再根据具体情况来批评。
例如年纪小的孩子不小心摔坏了瓶瓶罐罐,或者弄坏了你心爱的手机,要相信他们绝不是故意为之,只是因为动手能力不足,天性使然,家长不必为此大发雷霆。
孩子5岁之后,心智和身体都稍微成熟了一点,有时他们确实是无理取闹,甚至还会打人、说谎,那家长就必须要管教了。
四、批评要有度
批评的话不必说太多,言简意赅,就事论事。
批评是为了让孩子知道,什么事不该做,做了会带来什么后果,从而帮助他们修正自我。
我们不妨把“不听话”、“不懂事”、“你再……我就……”换成“你这样做会……”、“你觉得那样可以吗?”、“你可以考虑这样做……”,也可以给孩子讲讲自己以前是如何改正错误的,引导他们在错误中反省和学习。
不必喋喋不休,让孩子抓不住重点,也不要翻旧账,或者讲别人家的孩子来刺激他,引起他们的反感。
五、别在这些情况下批评孩子
人多的时候
孩子自尊心强,心思敏感,在众人面前批评孩子,不仅起不到教育的效果,还会让孩子心生反感。
吃饭时
家人聚在一起吃饭,是一件愉快又温馨的事,千万别变成了孩子的批判大会。孩子边吃边听,不仅影响消化效果,还会让他们失去对教育的敏感性。
孩子情绪低落时
哭泣是情绪的一种宣泄,是孩子自我修复的过程,家长们大可不必在这时严厉的指责孩子。
把握合适的时机,孩子才能听得进去,别让批评变成无用功。
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