新幼师：为什么跟孩子沟通就那么累？

      关系就是生产力
　　好的关系胜于好的教育
　　教育的有效性永远大于教育的正确性
　　好的关系本身就具有温暖、润滑、激励的作用

　　“如果我能提供某种关系，那么对方就会从自己身上发现他利用这种关系来成长的能力，改变个人发展就会发生”--卡尔·罗杰斯

　　你眼中的孩子是什么样的人？
　　1、他是成长中的人。
　　他会犯错误，会表现各种各样的的问题，也因此具有多种的发展可能性。
　　2、 他是他自己，他不是别人。
　　他有自己的独特性，你是否能接受？孩子是多样性的，你期待的是好学生？乖学生？
　　你怎么对孩子，他就会怎么对你！
　　感受没有对错之分，存在即合理。
　　你有没有认真地倾听孩子的感受？
　　无论是谁都希望在表达的时候
　　对方能够全神贯注地倾听，
　　就算是孩子，你做到了吗？
　　用肯定性的语言来回应他们的感受，
　　用幻想的方式实现他的愿望。
　　如何表现出对孩子的接纳？
　　1、耐心地倾听孩子说话，有许多幼师经常会急急忙忙地催促孩子，或跟孩子说话谈话时也催促他快说，孩子自然就不高兴了。
　　2、 向孩子展现出感情，使用肢体语言与孩子接触，握他的手，拥抱他，用手搭在他的肩膀上，拍拍他的背。
　　3、 鼓励孩子表达情感，例如说，“你对它感觉如何？”
　　4、 复述孩子所说的，以表示你对他说的已经了解。如果幼师们爱听不听，或者无心回答“嗯、哦”，你觉得孩子心里会怎么想呢？
　　5、与孩子讨论时注视着他的眼睛，帮助孩子辨认了解感情和情绪。
　　当孩子感受到情绪被接纳
　　平静下来
　　尝试着建设性解决问题
　　感受到自己被理解，被尊重
　　陈述事实，而不是情绪，表达感受，而不是判断和批评。
　　我们在说话的时候往往以一种大人高高在上的姿态去命令他，很多时候，当孩子犯错的时候，都会演变成一场情绪，大战，而忘了最初吵架的初衷。
　　例如告诉你多少遍了，上完厕所要关灯！
　　应该变成厕所的灯还开着哦。（陈述事实）
　　孩子会有什么不同？
　　因为收到尊重，她有极高的自我价值感。
　　因为被无条件接纳，他懂得独特性的价值。
　　孩子学会了你的倾听，也会乐于跟你沟通。
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