幼儿园管理
新学期给园长的五点建议!
时间:2017-08-02 09:24:00
点击率:1369 作者:幼儿教育网小编
经过假期的整修、准备,新学期又将是一个新的开始。在此对新学期的准备工作做几点提示供大家参考:
一、工作方向的确定
1、应根据课程设置要求,结合本园实际来确定新学期的工作方向。
2、工作目标指向应明确具体,有所发展、有所创新,忌空泛。
3、计划的制定应体现对某个必须解决的问题的改进力度,有措施,有奖罚。
4、计划的方向目标体现未来远景的确立,计划的内容体现向目标的递进。
1、从校园特色和区域特色入手,环境创设应体现多手段、高品味、风格异,有创意。
2、利用大背景、小栏目、小标志、活动区角等营造氛围。
3、要求对各活动区角进行环境、材料的丰富。尤其是语言活动区角的环境、活动材料应给予重点丰富,体现营造情境式学习氛围,摒弃小学化倾向。利用这一显性特色展示课程的优势。
4、环境创设制作水平体现的是教师的内功,应利用新学期的环境创设开展环境创设评比活动,推动教师环境创设能力的提升。
5、营造文化品质气息,体现人文的亲和、装饰的美感,双语的气氛,利用“书香世界”、“悄悄话”、“休闲角”等画龙点睛,体现园本特有的立意。
三、重视特色优质教师的培训
1、对优质教师的招聘、培养、使用应根据校园发展需要来制定计划,在个人特色、专长上有所侧重。新学期教师的
准备很重要,应利用对优质教师的选定培养,对本校园薄弱的某领域、某方面的教学工作起到优势作用,在家长和社会中引起品牌效益。
2、在课程实施与推动中对教师进行岗位上的培训,与教研活动结合起来,与考核活动挂钩,强化培训质量。
3、各级培训,包括新教师上岗培训、全员英语培训(英语特色园)、礼仪规范培训都应体现特色优质。
四、新生的准备工作
1、班级开学工作准备计划应详细而具体,如幼儿名单、幼儿座位安排、生活用品准备、家庭情况调查、幼儿个案调查,班级护理计划制定等。
2、班级环境准备应细致到位,考虑到本班幼儿的年龄特点,考虑到每位幼儿的需要,尤其是幼儿生活活动的安全要充分保障,排除可能的隐患。
3、班级教学环境的准备应体现本班特色。
4、新小班开学初的各项准备工作应具体详实,分工明确,园领导应参与准备工作和家长工作的沟通。
五、让家长感到耳目一新
1、家长会体现小创意。如小班可以考虑请家长品尝厨房制作的糕点,拉近距离,争取信任。还可以制作“爱心小信卡”给家长,将入园初家园配合工作传达给家长,温馨亲切。
2、幼儿园环境、班级环境让家长感到新鲜美好,感到老师的创意用心,留下深刻的印象。
3、第一天与家长、孩子见面让大家有一个小惊喜,老师们可以充分发挥创意。
4、利用其他资源向家长传递信息,如在大厅展示暑期班幼儿作品展、上学期毕业典礼图片展、园本课程说明介绍、教材教具展示、毕业生家长感言展等。
5、建立员工礼仪行为规范,新学期以新形象展示教职员工的精神风貌。
新学期的准备工作决定了新的开端是否到位,我们应当做好过细的工作,让新学期的工作有一个新局面。
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一、工作方向的确定
1、应根据课程设置要求,结合本园实际来确定新学期的工作方向。
2、工作目标指向应明确具体,有所发展、有所创新,忌空泛。
3、计划的制定应体现对某个必须解决的问题的改进力度,有措施,有奖罚。
4、计划的方向目标体现未来远景的确立,计划的内容体现向目标的递进。
5、目标体现对课程特色推进的重视,并有具体子目标,在具体实施中给欲落实。
二、环境创设寻找“不一样”的感觉1、从校园特色和区域特色入手,环境创设应体现多手段、高品味、风格异,有创意。
2、利用大背景、小栏目、小标志、活动区角等营造氛围。
3、要求对各活动区角进行环境、材料的丰富。尤其是语言活动区角的环境、活动材料应给予重点丰富,体现营造情境式学习氛围,摒弃小学化倾向。利用这一显性特色展示课程的优势。
4、环境创设制作水平体现的是教师的内功,应利用新学期的环境创设开展环境创设评比活动,推动教师环境创设能力的提升。
5、营造文化品质气息,体现人文的亲和、装饰的美感,双语的气氛,利用“书香世界”、“悄悄话”、“休闲角”等画龙点睛,体现园本特有的立意。
三、重视特色优质教师的培训
1、对优质教师的招聘、培养、使用应根据校园发展需要来制定计划,在个人特色、专长上有所侧重。新学期教师的
准备很重要,应利用对优质教师的选定培养,对本校园薄弱的某领域、某方面的教学工作起到优势作用,在家长和社会中引起品牌效益。
2、在课程实施与推动中对教师进行岗位上的培训,与教研活动结合起来,与考核活动挂钩,强化培训质量。
3、各级培训,包括新教师上岗培训、全员英语培训(英语特色园)、礼仪规范培训都应体现特色优质。
四、新生的准备工作
1、班级开学工作准备计划应详细而具体,如幼儿名单、幼儿座位安排、生活用品准备、家庭情况调查、幼儿个案调查,班级护理计划制定等。
2、班级环境准备应细致到位,考虑到本班幼儿的年龄特点,考虑到每位幼儿的需要,尤其是幼儿生活活动的安全要充分保障,排除可能的隐患。
3、班级教学环境的准备应体现本班特色。
4、新小班开学初的各项准备工作应具体详实,分工明确,园领导应参与准备工作和家长工作的沟通。
五、让家长感到耳目一新
1、家长会体现小创意。如小班可以考虑请家长品尝厨房制作的糕点,拉近距离,争取信任。还可以制作“爱心小信卡”给家长,将入园初家园配合工作传达给家长,温馨亲切。
2、幼儿园环境、班级环境让家长感到新鲜美好,感到老师的创意用心,留下深刻的印象。
3、第一天与家长、孩子见面让大家有一个小惊喜,老师们可以充分发挥创意。
4、利用其他资源向家长传递信息,如在大厅展示暑期班幼儿作品展、上学期毕业典礼图片展、园本课程说明介绍、教材教具展示、毕业生家长感言展等。
5、建立员工礼仪行为规范,新学期以新形象展示教职员工的精神风貌。
新学期的准备工作决定了新的开端是否到位,我们应当做好过细的工作,让新学期的工作有一个新局面。
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