家长沟通
幼师家访的这几个“门道”,你知道吗?
时间:2017-07-27 08:52:00
点击率:1153 作者:幼儿教育网小编
1做好四备
备时间:家访前,与家长电话约定好时间,确认到家的时间和预计会待的时间,尽量避开吃饭时间。
备计划:每一次家访前,要根据你得到的这个幼儿的相关信息制定一个计划,包括:幼儿的认知和社会性能力、特殊兴趣、在幼儿园的好朋友是谁、易于取得成功的活动等。之后,提出既考虑到父母的期望,又适合孩子发展水平的方法,帮助家长全面准确地看待孩子,找到适合孩子发展的家庭教育模式。
2注意事项
树仪表:服装得体,落落大方,举止文雅,举手投足使家长感受到教师的素养。
树态度:教师在家访中要有诚心和爱心,主动与孩子打招呼,可伴有亲切的微笑、温柔的抚摸。讲话要注意方式,要多表扬孩子的长处和进步。
听意见:随着家长的教育水平不断提高,他们的许多见解值得教师学习和借鉴。教师要放下“教育权威”的架子,向家长征求意见,认真倾听家长的言谈,使家长觉得教师可亲可信,从而诚心诚意地支持和配合教师工作。
忌滔滔不绝:有的教师迫切希望将自己的教育理念和措施滔滔不绝地灌输给家长,甚至没有给家长说话的机会,这样会让家长反感。
3小编说
家访并不是结束,而是幼儿园新学期工作的开始,老师应做好家访记录,并根据幼儿在园内的一日生活表现,结合家访中掌握的情况,为幼儿制定新的教育方案和措施,只有这样才能促进幼儿的健康发展,才能更好地推动家园共育工作的开展。
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备时间:家访前,与家长电话约定好时间,确认到家的时间和预计会待的时间,尽量避开吃饭时间。
备人员:最好是班上几位老师同去,一方面显得有诚意和重视,另一方面也可以加强老师与幼儿之间的联系。保健医生可以和老师一同到体弱或特殊(肥胖、贫血)儿童家庭家访。
备物品:准备鞋套、带好幼儿家庭地址、准备好笔和本子做家访记录。新生要带新生家访表、给宝宝的一封信、温馨提醒。带个照相机,记录下快乐场景。备计划:每一次家访前,要根据你得到的这个幼儿的相关信息制定一个计划,包括:幼儿的认知和社会性能力、特殊兴趣、在幼儿园的好朋友是谁、易于取得成功的活动等。之后,提出既考虑到父母的期望,又适合孩子发展水平的方法,帮助家长全面准确地看待孩子,找到适合孩子发展的家庭教育模式。
2注意事项
树仪表:服装得体,落落大方,举止文雅,举手投足使家长感受到教师的素养。
树态度:教师在家访中要有诚心和爱心,主动与孩子打招呼,可伴有亲切的微笑、温柔的抚摸。讲话要注意方式,要多表扬孩子的长处和进步。
听意见:随着家长的教育水平不断提高,他们的许多见解值得教师学习和借鉴。教师要放下“教育权威”的架子,向家长征求意见,认真倾听家长的言谈,使家长觉得教师可亲可信,从而诚心诚意地支持和配合教师工作。
忌滔滔不绝:有的教师迫切希望将自己的教育理念和措施滔滔不绝地灌输给家长,甚至没有给家长说话的机会,这样会让家长反感。
3小编说
家访并不是结束,而是幼儿园新学期工作的开始,老师应做好家访记录,并根据幼儿在园内的一日生活表现,结合家访中掌握的情况,为幼儿制定新的教育方案和措施,只有这样才能促进幼儿的健康发展,才能更好地推动家园共育工作的开展。
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