我的前半生：两种育儿方式大PK

       马伊俐主演的电视剧《我的前半生》最近正在热播，这部剧中除了讲述都市男女的婚姻情感故事外，里面涉及到了许多孩子的教育问题。剧中角色罗子君、凌玲在不同的家庭环境中，对待孩子教育的理念也有所不同。那么同样是教孩子，罗子君和凌玲谁的方式更好？

　　下面我们就来做个比较：
　　对于孩子最常见的写作业问题：凌玲在教育上非常上心，对孩子的要求也比较高，不仅总是陪着做作业，还会耐心的跟孩子讲道理，直到他明白为止。而罗子君却比较松散一些，她认为孩子就要有孩子的样子，没必要超前学习。两人的孩子都只有一年级，然而两个妈妈的做法却截然相反。生活中，家长孩子学习和作业的态度，也会分成这两类。
　　凌玲：现在不努力，将来没出息
　　不少妈妈认为学习要从娃娃抓起，现在不努力，将来就要落后于他人，没工作、没房子、没爱情。所以必须就要认真学习，甚至为了超过别的孩子，早早让孩子接触更高年级的课程。
　　罗子君：学什么要根据年龄来定
　　这类妈妈觉得，孩子应该享有快乐的童年，没必要给孩子太多的学习压力。另外还要根据孩子的年龄来制定学习方案，到了年龄才学习相应的知识，决不提前教育。
　　每一种育儿方式的背后，反映的是父母的价值观和他们的生活环境。在我们当下所处的环境，某些育儿理念和方式会被当做“正确的”，但推到大众面前，可能就会有完全不一样的反馈。
　　你如果希望孩子们控制他们的行为，你就要做自我控制的榜样。有的人说，凌玲的教育方式符合著名美国家庭教育书籍《正面管教》中“正面管教”型（有规矩也有自由），即养育孩子，希望教会孩子自律、负责、合作和解决问题的能力。但也有人认为，幼儿时期的安全感，就是子君这样的妈妈才能给予的，凌式的妈妈却容易让孩子变得患得患失。
　　那么到底哪种育儿方式才是正确的呢？
　　我们的大脑喜欢有规则的东西，确定的、有章可循的规则，这让我们觉得安全。但是生活不是整齐归一的，不能被修剪成合意的式样放进一个公式当中，育儿也是如此。
　　身为父母，我们常常焦虑，常常希望能为孩子做出正确的决定。
　　但是，孩子未来的生存环境会跟我们一样吗？
　　我们自己的适应当下的价值观，到了孩子那里，还会适合他们未来的生存环境吗？
　　我们自己也在随着环境的变化而变化或成长，又怎么能指望能帮孩子做出绝对正确的决定？
　　讲到底，育儿的秘密在于父母的价值观，不被形形色色的“育儿观”迷了眼，多和孩子沟通，找到最“适合”自己家的那一款才是最重要的。
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