学生课堂
不会管教孩子的老师们 10个好方法教会你如何管教好孩子
时间:2017-07-24 09:39:00
点击率:1027 作者:幼儿教育网小编
孩子犯错误的时候,经常有经常让老师不知所措,如何去管教孩子,对孩子大声说话,或者置之不理,这样对孩子来说都是会造成很消极的影响。
老师在忙于班级管理的同时也不要忘记抽出时间来多了解孩子,与孩子、保教老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面的把握和了解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、吸收教育知识
社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教育孩子的方式自然也要不断进步。作为一位优秀的幼儿教师,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的教育方式中,不断吸收新知识。吸收新知可以帮助老师跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。
3、耐心倾听孩子
老师在面对不听管教的孩子时,老师不要大声吼住孩子,此时,老师应该先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当老师的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、真正放下身段
有些老师总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此小编特别建议,希望老师放下严师的身段,从内心尊重孩子,不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大,表达能力没有问题,也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
5、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外,老师也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
6、让孩子去体验
如果孩子老是听不进老师的话,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,老师也可以让孩子亲身体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到老师和家长的教导有多么正确和重要。
7、同孩子做协商
不要总是要求孩子按照老师的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就连老师也很痛苦。孩子也是人,当然有他自己想做的事、有自己的思想,因此,同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要玩游戏时,而老师却有事情要做时候,就可以跟孩子协商,或者请他等一会再玩。
8、盛怒时不管教孩子
在极度愤怒的状况下,老师肯定无法以理性的方式来管教孩子。无论如何也平静不下来的时候,建议老师暂时离开现场,或是转移自己的注意力去做别的事。
9、修正对孩子的期望
有的老师太过于注重幼儿的成绩,常常希望自己教的东西幼儿一学就会。要知道,孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表现都很正常。如果真的要对孩子有所要求,也一定要考虑孩子的成长状况,不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
10、真诚对待孩子
有的老师在与孩子做沟通的时候,总是喜欢用指责或命令式的语气,这常常让孩子难以接受。师生之间的沟通应该是真诚而没有距离的,老师可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听,让孩子了解他的行为会让你难过,或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的,你就会发现,其实孩子是很乐意体贴老师,帮助老师的!
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管教孩子的10个好方法,当您被孩子气的火冒三丈的时候,不妨用这些方法来取代粗暴的教育方式。
老师在忙于班级管理的同时也不要忘记抽出时间来多了解孩子,与孩子、保教老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面的把握和了解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、吸收教育知识
社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教育孩子的方式自然也要不断进步。作为一位优秀的幼儿教师,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的教育方式中,不断吸收新知识。吸收新知可以帮助老师跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。
3、耐心倾听孩子
老师在面对不听管教的孩子时,老师不要大声吼住孩子,此时,老师应该先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当老师的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、真正放下身段
有些老师总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此小编特别建议,希望老师放下严师的身段,从内心尊重孩子,不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大,表达能力没有问题,也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
5、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外,老师也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
6、让孩子去体验
如果孩子老是听不进老师的话,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,老师也可以让孩子亲身体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到老师和家长的教导有多么正确和重要。
7、同孩子做协商
不要总是要求孩子按照老师的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就连老师也很痛苦。孩子也是人,当然有他自己想做的事、有自己的思想,因此,同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要玩游戏时,而老师却有事情要做时候,就可以跟孩子协商,或者请他等一会再玩。
8、盛怒时不管教孩子
在极度愤怒的状况下,老师肯定无法以理性的方式来管教孩子。无论如何也平静不下来的时候,建议老师暂时离开现场,或是转移自己的注意力去做别的事。
9、修正对孩子的期望
有的老师太过于注重幼儿的成绩,常常希望自己教的东西幼儿一学就会。要知道,孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表现都很正常。如果真的要对孩子有所要求,也一定要考虑孩子的成长状况,不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
10、真诚对待孩子
有的老师在与孩子做沟通的时候,总是喜欢用指责或命令式的语气,这常常让孩子难以接受。师生之间的沟通应该是真诚而没有距离的,老师可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听,让孩子了解他的行为会让你难过,或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的,你就会发现,其实孩子是很乐意体贴老师,帮助老师的!
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