爱孩子就要买一座玩具王国给他吗？

      经常听到，有父母发出这样的感慨：
　　现在的孩子太幸福了，可以吃到我们小时候没吃过的美食，玩我们小时候没有玩过的玩具，可以经常去游乐场、动物园玩……我们小时候哪有这么好的条件啊？

　　听起来似乎如此，可转念一想，孩子玩具多，生活条件好，就真的很幸福吗？

　　有些父母，小时候家里的生活条件不是很好，每每看到别的小朋友有好玩的玩具、好看的衣服，就非常羡慕。现在经济条件好了，就下决心要尽其所能给孩子更好的生活。于是，一看到好吃的、好玩的，就买回家，孩子只要提出要买什么的要求，总是不忍心拒绝。因为只有看到孩子吃好、玩好，他们心中就会犹然生出一种成就感和幸福感。
　　还有些父母，因为平时工作忙，没有时间陪伴孩子，总感觉对不住孩子，就想做点什么来补偿孩子，以弥补自己内心的愧疚感。于是，隔三差五地就给孩子买玩具，以至于家里的玩具都堆成了山。
　　还有些父母，深切认同“会玩的孩子更聪明”这句话。他们小时候受够了被父母逼着学习的苦，所以当了父母之后，决定不再逼孩子看书学习，不过，孩子的智力是需要开发的，所以他们会给孩子买很多益智玩具，希望玩具能充当教具，让孩子在玩的过程中轻松学到更多的东西。
　　其实，很多父母眼里的幸福，更多的是将自己的童年记忆投射到了孩子身上，并不是孩子们所要的幸福。他们不知道，比起没有温度的玩具，高质量的陪伴往往更能让孩子感到幸福。他们不知道，玩具太多，反而会让孩子的发展受到伤害，尤其是专注力的发展。
　　影响孩子的专注力
　　曾经有位妈妈，说：孩子的专注力不行，前一分钟还在玩这种玩具，下一分钟又已经拿出另一种玩具玩起来了。不到十分钟，客厅就被玩具全部堆满了。孩子玩玩这个，又玩玩那个，每个玩具玩不过两分钟就换掉。
　　原来，都是玩具太多惹的祸。妈妈喜欢给孩子买玩具，加上亲戚朋友也经常给孩子送玩具，孩子的玩具已经堆满了一柜子。加上妈妈没有给孩子建立玩玩具的规矩，如一次只拿出一件玩具玩，玩好了再放回去，所以，当孩子在同一时间面对这么多玩具的时候，就难免产生“猴子掰玉米，掰一个，丢一个”的心理。
　　其实，并不是孩子的专注力天生不好，只是父母给他的选择太多，分散了他的注意力。所以，如果家里玩具多，玩具的收纳和规则建立非常重要。
　　对于小一点的孩子，我们可以把玩具藏在一个封闭式的柜子或箱子里，不要让孩子随时都能看到玩具，一次只给孩子一个玩具玩，这对孩子专注力的培养和秩序感的养成很有帮助。
　　等孩子两三岁的时候，我们就可以培养孩子玩玩具的规则意识了。可以给孩子自主拿玩具玩的权利，但要与孩子约定好，每次只能玩一种玩具，不要把玩具都拿出来放在他面前，如果想玩另一种，要先把之前拿出来的玩具收纳好。
　　阻碍孩子深入探索
　　有位妈妈问：
　　我看别人家四五岁的孩子摆积木都能摆出好多立体图案来，可我家孩子却总是摆一下就不摆了，而且永远都是简单的平面形状。
　　我给了他买了五六种不同的积木，木制的、磁力片的、插管的、乐高式……都有，可是他却没有一样能玩好。对别的玩具，也是一样。感觉他对玩具好像并没有什么热情。不知道怎么回事。
　　原来，这位妈妈太心急了，两岁时就给孩子买了很多积木玩具。甚至有些玩具，如乐高式的场景积木，完全超出了孩子的认知发展水平。当孩子总是有太多选择，或者无法驾驭时，就产生了挫败感和无力感，自然对眼前的玩具失去了兴趣，没有了探索欲。
　　即使孩子的玩具都是适合他这个年龄阶段的，也是孩子喜欢的，玩具也不宜多。因为孩子小的时候，脑部神经尚未发育健全，选择能力和控制能力不够成熟，玩具如果过多，刺激过度，信息过杂，也很容易使大脑形成的各种“兴奋灶”之间互相影响、干扰和制约，阻碍神经系统的发育。所以，如果玩具太多，孩子很容易“浅尝即止”，无法深入探索。结果什么也玩不好，一直处于简单的摆弄阶段。
　　看来，玩具数量真的不宜太多，一段时间内一两个足以。除此之外，还想给你几个重要的玩具使用建议，希望能够更好地帮助到你和孩子。
　　1残缺的玩具不要扔，它们能更好地培养孩子的想象力和创造力
　　小孩子，尤其是男孩子，玩具玩不了多久就会坏。因为他们的探索欲太强，总是想着怎么把玩具鼓捣坏了，看看里面到底藏着什么秘密。所以，经常有妈妈抱怨，说家里的小男孩就是个捣蛋鬼，玩具买回家不到两天就坏了，坏了又要买新的，家里每个月的玩具支出就五六百。
　　其实，玩坏了的残缺的玩具也大有用处，它们反而能更好地培养孩子的想象力和创造力。我家也有个破坏力很强的小男孩，和爸爸一起拼好的小颗粒乐高式积木警车，宝贝不到一个星期，就全面拆解了，然后就各种零件缺失，再无法复原，于是又要求我重新买一个。
　　我跟他说，我倒觉得现在的乐高更好玩，在零件丢失前，它只能拼成一辆警车，可现在，没有了思维框架，你可以随意拼成更多你想拼的东西。过不了多久，他用这套残缺的积木拼成了赛车、货车、飞机、火车，甚至外星探测仪……
　　对于一些固定形状的玩具，如果有了破损，父母也可以和孩子一起想办法，DIY成一个与众不同的新玩具哦。
　　总之一句话，不用总是不停地给孩子买新玩具，把旧玩具利用起来，不仅省钱了，还更好地促进了孩子的智力发展。
　　2不怕玩具少，没面子，让孩子学会和小朋友交换和分享玩具
　　有些孩子，见别人家孩子有个什么玩具，就在一边眼馋地看着，或者问父母要买。父母一看，心想不能亏了孩子，或者无法忍受孩子眼巴巴看别人玩的可怜劲儿，就会即刻满足孩子。如此一来，就给了孩子一个信号：别人有的玩具，我也都可以拥有。
　　很多时候，问题更多地出在父母身上。很多父母内心“攀比”，以及对孩子遮掩不住的“宠溺”，会让他们在给孩子买玩具一事上，总会轻易缴械，满足孩子，长此以往，孩子反倒无法真正享受玩具，而是不断新增玩具求新鲜了。
　　其实，父母完全没有必要次次都满足孩子，如果能够想办法延迟孩子的欲望满足，或者引导孩子去请求和其他孩子一起玩，或者趁机学会交换、轮流玩，学会人际交往的技能，也都是很好的。
　　最好的玩具，从来都是免费的
　　这个免费，可不是说别人送的，白得的，或者抽奖中的……这个免费，有两种含义：
　　一种是自然界里本来就有的，比如沙子、水，这些自然的玩具，和孩子的天性有着天然的融合，一分钱不花，孩子就能在沙土的无形无穷的变化中发展他的想象力和创造力。
　　一种是自己制作的，比如父母和孩子一起DIY的小手工，粘土手工、折纸、拼插积木等。在这些玩具的制作过程中，不仅锻炼了孩子的想象力、动手能力，还让孩子有了很好的参与感和成就感，比起直接用钱买到的现成的玩具，好太多了。
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