放学回家，这样安排，孩子会爱死学习的！

孩子每天放学回家，是应该先让他写作业？还是让他先吃饭。作业一时半会儿是写不完的，晚饭也是要去作一会才能吃。到底怎么安排孩子放学后的时间呢？看看这位妈妈的经验！
　　1、放学回先吃水果
　　孩子大脑运转了一下午，他身体的葡萄糖消耗的差不多了，要及时补充。孩子休息15~20钟，大脑有了能量，然后就可以做作业了。
　　2、在晚饭前做作业
　　晚饭后写作业，效率通常会降低。人人都有这样感觉：在饱餐一顿后，人就懒洋洋的。为什么会这样呢？
　　原来，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。这时身体大部分血液都流到胃部。这样一来，大脑处于供血不足的状态，特别是刚吃完大鱼大肉的孩子。

　　因此，我提倡孩子作业在晚饭前进行。晚饭什么时候吃，家长是可以控制的。如果实在无法在晚饭前完成作业，就要注意饭后先休息再学习。

　　3、做喜欢的事情前完成作业
　　每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。或看动画片、或游戏、或体育活动。比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以看，但必须做完作业以后看。
　　如果以前没有这样的习惯，家长可以和孩子重新达成协议。
　　假设动画片是在6点播，孩子就要在5点开始做作业。达成协议后，写在纸上，母子签上字，贴在门上。孩子每天遵守协议雷打不动。
　　4、可以做一会儿、玩一会儿
　　继续和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会。这可能与家长的教育观念相抵触。我先来说说为什么要做一会、玩一会。当孩子用心做作业时，孩子的大脑神经系统高速地运转，十几分钟后，大脑的葡萄糖就供应不足了。
　　如果孩子不主动停止工作，大脑就会形成压力。大脑为了转移压力，就会指使孩子去玩。此时，不是孩子玩，而是他的大脑要孩子玩。我们家长不懂，往往责怪孩子不用功，贪玩，这是不公平的。
　　5、不要加作业
　　有时我们家长看到孩子很快就做完作业，怕孩子浪费晚上的时间，又给孩子加作业。这是我们家长急功近利的表现。你不知道你这样做，会把孩子做作业的感觉破坏了，最后孩子就不喜欢作业了，也就不喜欢学习了。
　　当然，有的孩子主动提出要多做作业，家长可以考虑。但最聪明的家长此时限制他多做作业的欲望才是上上策，就像好东西不要让他吃太多。
　　你要知道，孩子学习是一生的事情，是一辈子的事情，你急什么?如果孩子有大量的闲暇时间，可以让孩子阅读他感兴趣的、带有彩色图片的故事书，或根据孩子的阅读能力安排他看其他种类的书。
　　6、做作业时可以播放古典音乐
　　孩子边听古典音乐，边做作业。这样能提高孩子的注意力，缓解疲劳，延长做作业时间，也会提高作业效率。这个方法适合听觉型的孩子。
　　7、优化作业环境（书房）
　　孩子喜欢作业，就能喜欢学习。因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。
　　如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。
　　书房可以按照孩子的意愿装饰一下，可以放一套能播放音乐的音响系统。告诉孩子，书房只有做作业的时候，才可以用。作业完毕要立即离开书房。如果孩子玩，必须到大厅去，不要在书房玩。
　　如果在书房玩的开心，形成习惯，一进书房大脑神经系统就进入玩的状态，从而抑制大脑的学习神经系统。把书房当作高效完成作业的地方。这里的科学道理就不再细解释了。
　　8、不在书房批评孩子
　　如果因为某事，你要批评孩子，那请你把孩子领出书房。你要让孩子切身感觉书房是获得快乐的地方。也就是高高兴兴地把孩子送进书房，高高兴兴把孩子领出书房。
　　要把书房当作孩子的学习圣地和获得快乐和自信的场所;那种把书房变成训斥、唠叨、打骂孩子的场所是非常愚蠢的。这样孩子以后一进书房就会痛苦。如果要批评，就先将孩子领出书房。
　　9、形成节律
　　孩子放学回家，一直到睡觉，活动地点、内容和时间要固定。在孩子适应了一套作息时间后，就雷打不动。这一点对于孩子的现在和未来十分重要。那些高考状元都有极强的生活和学习规律。
　　以上讲的作业方法，基本符合小学普通孩子，但不一定适合每个孩子，家长要参考着做。特别是特殊类型的孩子，比如“小无赖型”的孩子，此方法应该有所变动。
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