创意毛衣

中国育儿教育网报道：  

      每一个孩子都具有乐于探索、学习和创造的天性，创意手工是激发幼儿的学习天性、促进幼儿整体发展的重要途径。小张幼儿园于2017年6月8日开展了“创意毛衣”教育活动。

      活动开展过程中，教师启发幼儿从自己的实践经验出发，寻找毛衣的装饰方法，最好是每个孩子都有自己独特的方式。于是，孩子们各抒己见：有的想利用颜料手指点画装饰;有的想用毛笔、彩笔、棉签、涂画装饰或点点点装饰；有的想用吹画的形式装饰；幼儿想把皱纹纸团成球球，用小球球装饰；有的想把彩纸剪成细碎的小块，用胶棒粘贴装饰；有的想把即时贴剪成“豆萁”，用“豆萁”装饰；有的想把皱纹纸搓成细绳子，用彩色细绳装饰；有的把彩色细绳剪短，用短短的细绳装饰；有的想用皱纹纸长条条，通过粘贴装饰；有的想综合利用多种材料装饰……在充分了解幼儿愿望的基础上，教师协助幼儿进行全方位的收集材料，在备好材料之后，根据孩子的意愿分组进行了创意活动，在创意过程中，教师指导每一个幼儿将作品做到最好，并给予展示、评价。       通过这次活动，教师领略到了个体幼儿的独特创意，让每一个幼儿的想象力、创造力都得到了发挥，活跃了幼儿的思维，让大家看到了真实而新颖的作品，提高了幼儿多方面的能力。

                                                                                                          广饶县李鹊镇小张幼儿园 李红英 陈国飞

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