幼儿园将实现企业化运作，园长该如何创新管理？

      如何提升幼儿园教育质量，是园长的首要责任。随着社会的发展，国家对民办教育的支持及二孩政策的开放，接下来一、两年，国内将面临幼儿园需求激增的局面。同时，新生家长对幼儿教育质量的需求越来越大，如何提升幼儿园质量，满足需求将成为迫切需要解决的问题。

　　在市场经济条件下幼儿园将逐步实现企业化运作，园长如何转变旧思想，接受新的管理和教育理念，如何向管理要效益？

　　幼儿园管理面临市场经济的挑战，好比逆水行舟，不进则退；幼儿园要生存、要发展，就必须增强自身的竞争力，迎接新的挑战。因此，园长很有必要学习管理知识，从“事务型”园长向“管理型”园长转变；从“职务型”园长向“职业型”园长转变。
　　目前，园长将逐步向职业化过渡，优秀园长已成市场上最稀缺的资源，而称职的园长更是众多幼儿园争夺的焦点，可谓“千军易得，一将难求”。作为一名称职的“职业型”园长首先要具备以下几点素质：精教育、善经营、懂管理。
　　要求园长紧紧围绕以下重点问题进行思考，提升幼儿园教育的质量：
　　1、我们需要培养什么样的人才，才能紧握世界赋予我们的机遇，从容面对世界的挑战？
　　2、21世纪幼儿园的课程改革将朝什么方向发展，如何准确定位，如何博众家之所长？
　　3、21世纪幼儿园课程改革如何体现“学什么？何时学？如何学？”
　　要求园长要具备以下四种能力：
　　1.抓大放小的决策能力。
　　2.借力——你为珍珠，我为线。
　　3.控制——不怕官，最怕管。
　　4.服务——非以役人，乃役于人。
　　作为园长，如何经营好幼儿园首要把握以下重点：
　　1.考虑幼儿园的可持续性发展战略。要求园长在经营方面要建立适合自己幼儿园发展的制度、体系和品牌形象，唯有这些无形资产建立了，才能保证幼儿园在变化莫测的市场竞争中立于不败之地。
　　2.重视无形资产的作用。无形资产越来越重要，无形资产包括：品牌、家长、教职工、创意、专利、关系、知识、系统和流程。今后幼儿园的竞争不再是硬件（有形资产）的竞争，因为有形资产很容易抄袭、拷贝。
　　幼儿园的竞争优势在软件（无形资产）：品牌、知识产权、系统和流程等。这些是别人无法抄袭的。你可以不学习，但你的竞争对手不会拒绝学习。在现今资讯和信息更新快速的社会里，大学生从学校毕业出来，其所学的知识大多已过时了。
　　所以作为园长，只有不断学习，才能开阔视野，保证自己随时掌握行业内的最新动态和发展趋势。当然园长事务忙，不可能事事学习，但在以下几方面一定要让自己保持领先地位：
　　1.观念领先。包括领导观念、经营观念。
　　2.课程领先。掌握幼教最先进的课程，为孩子提供先进的教育方式，即激发幼儿学习兴趣，优化基础，发展个性，培养四会（会学习、会做人、会竞争、会发展）国际公民。
　　3.服务领先。以人为本，在工作中要做到五满意：家长满意、幼儿满意、社会满意、员工满意、上级领导／股东满意。
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