家园共育
父母必看:孩子在幼儿园受到处罚家长该如何正确对待?
时间:2017-01-06 09:14:00
点击率:1018 作者:幼儿教育网小编
在宝宝受教育的过程中,父母普遍都担心的一个问题是,宝宝在幼儿园是否受到过批评和惩罚。这对家长来说是一件非常敏感的事情,因为,每个孩子都是父母的心头肉。
我们现代父母都已经有了这样一个理念:教育孩子要讲道理,多用赏识,少用惩罚。其实,教育原本就是各种理念和方法的综合,教育孩子的方法不可能只使用一种方法。教育必定要随当时的情况而改变。因此,当家长的必须要有良好的心态。
要相信老师&维护老师的威信
有些父母甚至认为,老师要管那么多孩子,肯定没有时间和精力,遇到孩子调皮的时候,惩罚肯定会很多。其实,幼儿园的大部分老师都是负责任的。许多媒体报道的缺乏职业道德的老师,毕竟是少数。
作为家长,自己孩子受到惩罚,心里肯定会难过。但是,惩罚作为一种教育方式也是必然存在的,从一定意义上来说,惩罚是挫折教育的一个重要内容。家庭教育中,自由过了度,孩子容易缺乏规则意识,容易养成以自我为中心的不良品质。幼儿园集体生活的规则教育,其实正好弥补上家庭教育的缺失。别把孩子受惩罚看得太严重,真正应该重视的是孩子如何面对自己被惩罚。
只有孩子真正明白自己什么地方做错了,惩罚就有积极意义。更何况,孩子以后走上社会后,遇到不公正的待遇会更多,小时候不适当承受一些委屈,长大了更是听不得一句负面的评价,动不动跳楼自杀,这样的例子难道还不多吗?
家长做孩子心灵的伙伴
孩子的情感世界并没有成人那么丰富,喜怒哀乐往往都写在脸上,如果家长发现孩子的情绪不对劲,就要主动询问。询问要注意语气和方式,不要在孩子不想说的时候拼命追问。可以以一个朋友的方式沟通,比如,“妈妈现在是你的好玩伴,你要跟你的朋友说下今天在学校遇到了什么有趣的事?或者不开心的事呢?”
妈妈应该在了解事实的基础上,有区别性的解决。如果确实是老师或者其他人的错误,妈妈应该明确告诉孩子,他并没有做错,在妈妈心里他还是好孩子,只是跟老师的沟通出现了小问题而已,只要孩子在这方面改进就可以了。
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我们现代父母都已经有了这样一个理念:教育孩子要讲道理,多用赏识,少用惩罚。其实,教育原本就是各种理念和方法的综合,教育孩子的方法不可能只使用一种方法。教育必定要随当时的情况而改变。因此,当家长的必须要有良好的心态。
要相信老师&维护老师的威信
有些父母甚至认为,老师要管那么多孩子,肯定没有时间和精力,遇到孩子调皮的时候,惩罚肯定会很多。其实,幼儿园的大部分老师都是负责任的。许多媒体报道的缺乏职业道德的老师,毕竟是少数。
作为家长,我们首先应该信任老师。而且,老师是孩子在幼儿园的主要施教者,即使老师偶尔有冤枉和委曲孩子的地方,如果当家长的能够引导孩子宽容面对,老师也会意识到自己的不足,积极调整自己的教育方法。因此,无论孩子在幼儿园感受到了什么委屈,我们首先要维护老师的威信。
别把孩子受惩罚看得太严重作为家长,自己孩子受到惩罚,心里肯定会难过。但是,惩罚作为一种教育方式也是必然存在的,从一定意义上来说,惩罚是挫折教育的一个重要内容。家庭教育中,自由过了度,孩子容易缺乏规则意识,容易养成以自我为中心的不良品质。幼儿园集体生活的规则教育,其实正好弥补上家庭教育的缺失。别把孩子受惩罚看得太严重,真正应该重视的是孩子如何面对自己被惩罚。
只有孩子真正明白自己什么地方做错了,惩罚就有积极意义。更何况,孩子以后走上社会后,遇到不公正的待遇会更多,小时候不适当承受一些委屈,长大了更是听不得一句负面的评价,动不动跳楼自杀,这样的例子难道还不多吗?
家长做孩子心灵的伙伴
孩子的情感世界并没有成人那么丰富,喜怒哀乐往往都写在脸上,如果家长发现孩子的情绪不对劲,就要主动询问。询问要注意语气和方式,不要在孩子不想说的时候拼命追问。可以以一个朋友的方式沟通,比如,“妈妈现在是你的好玩伴,你要跟你的朋友说下今天在学校遇到了什么有趣的事?或者不开心的事呢?”
妈妈应该在了解事实的基础上,有区别性的解决。如果确实是老师或者其他人的错误,妈妈应该明确告诉孩子,他并没有做错,在妈妈心里他还是好孩子,只是跟老师的沟通出现了小问题而已,只要孩子在这方面改进就可以了。
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