父母必看：学会接纳不同，才能让孩子懂得如何处理人际关系

　　我们的孩子会接触形形色色的人，会和无数种生活方式、思维意识和价值观碰撞。如果在碰撞发生的时候，他们不懂理解和接纳，就会非常痛苦。那么，如何才能让孩子理解和接纳这些“不同”呢？
　　案例：
　　他们和我们不同而已
　　去年圣诞节的时候，社区举办了一个音乐会，名字非常普通，就叫假日音乐会（Holiday Concert)，任何人都可以去听。舞台装扮得很有节日气氛，很多家长都带着孩子去了。
　　开场时，老师带着两排穿着圣诞服装的孩子登台了。从他们在台上的表现能看出，大部分应该是有智力障碍的孩子。后来我才知道这是为特殊儿童举办的音乐会，希望让他们也有和普通人一样登台表演的机会。

　　观众席并没有人因为台上出现的特殊儿童，表现出大惊小怪。这时候我听见旁边有个小男孩在问妈妈，他们为什么这样唱歌（指跑调）？他妈妈立刻把手指放在嘴唇上示意他别讲话，然后小声在他耳边说，在别人演出时提问题是不礼貌的。

　　唱完一首，台下掌声雷动，这时我听到刚才的妈妈对孩子说，他们不是唱得不好，只是唱得和我们不同而已。好一个“不同”。
　　她在向孩子传递一个信息：人与人之间是千差万别的，我们需要尊重和理解这些差异，而不是用自己的标准去审判别人，这是一个人起码的教养。孩子具备了这种教养，才会去接纳不同。
　　但是我们身边有很多成年人，并不明白这个道理。要知道，每个人都有瑕疵，没有谁是完美的。况且很多时候我们眼中的瑕疵，只是我们自己对其他人的偏见而已。美国的学校非常重视教孩子尊重和接纳不同，而家长也会从小告诫孩子：judging（评价）是一件很没有教养的事。
　　孩子的世界是很原始的，他们会模仿和复制大人的行为和思路，如果我们给孩子传递的信息是：这世界上只有一个标准，就是我教给你的标准。他就会自然而然地用这个标准去判断周围的世界。
　　然而这个世界是多元化的，而且在向着越来越多元的未来进发。我们的孩子会接触形形色色的人，会和无数种生活方式、思维意识和价值观碰撞。如果在碰撞发生的时候，他们不懂理解和接纳，就会非常痛苦。
　　每个人成长的经历、接受的教育千差万别，这也是造成人与人之间不同的原因。甚至在婚姻这种双方高度相互认可的关系中，都不可能存在价值观100%一致的夫妻。很多成年人的痛苦，就来自于要把自己的想法，强加给别人，而那些感情和谐的家庭成员之间，往往都是懂得相互接纳、求同存异的。
　　接纳并不代表趋附对方的价值观，而更多的是认识到“自己不喜欢什么，不意味着它就是错误的”。一个懂得少评判、多理解的孩子，才会在将来的人际关系中少一些痛苦。
　　如何培养孩子对“不同”的包容
　　那父母具体要怎样做，才能让孩子有独立人格、多元化的视角、不去随意评判和自己不同的人？试试这些建议：
　　让孩子有机会接触形形色色的人和文化
　　在纽约生活这些年，体会到最大的文化差异之一，就是纽约这个城市对多样性的接纳程度惊人。美国社会是个多种文化融合在一起的大熔炉，走在纽约街头，你会看到爆炸式发型的黑人在街头说唱，导盲犬陪着主人在路边小店喝一杯咖啡，年薪百万的华尔街高管和流浪汉一起挤进两块五的地铁，地铁站里缺了一条腿的女孩在投入地演奏大提琴。
　　如果有条件，带孩子去旅行，尝试当地的食物，感受不同的文化。即使不出国，中国境内的不同地区也有文化差异。旅行能让孩子感受到世界的多元，价值观也会在见多识广中逐渐塑造起来，懂得理解和尊重人与人之间的不同。
　　保持客观，少评判
　　当你想说“他这样做不对”的时候；可以说：“我不赞同他的做法”。
　　当你想说“他这样做很奇怪”的时候；试试先说：“他这样做很特别”，或者“我没有想过要这样做”。
　　少在孩子面前评判对与错，他们会逐渐明白，我不喜欢什么并不意味着什么就是错误的，我不需要同意别人的做法，但我可以尊重别人的选择。
　　值得一提的是，避免评判别人，不代表摒弃是非观念。是非观和评判别人是两个不同的概念。比如，打人是不对的，抢玩具不礼貌的，这叫做有是非。“天哪，她的宝宝竟然光脚不穿鞋，当妈的真不负责”，这就是评判。前者是常识，后者是基于自己价值观的偏见。因为说这句话的人，可能并不知道孩子光脚学走路的好处。
　　多讲事实，少讲观点
　　这是个事实：可乐含糖量很高
　　这是个观点：小朋友不应该喝可乐
　　比如孩子如果说，同学的妈妈给他带了好多零食，部分父母的第一反应可能是：吃那么多零食是不对的。但这样既不能说服孩子，又潜移默化地让孩子学会批判他人。你可以说：吃太多零食对身体不好，还容易长蛀牙，科学家都已经证实了的呢。
　　多讲事实，少讲观点不仅对孩子的人格塑造有好处，对培养他们的逻辑思维能力也有帮助，因为严密的逻辑是基于事实的。经常训练孩子区分事实和观点的不同，就能有助于培养孩子的逻辑思维能力，让孩子有理有据、思路清晰。
　　有句老话说过：君子和而不同，小人同而不和。父母懂得尊重别人的不同，孩子才敢与众不同，才有勇气去接受新事物，去探索生活多种多样的可能性。教育的目的不就是给孩子提供多一种可能性吗？懂得消除偏见，尊重和包容多样性的父母，才可能培养真正独立、自信、高贵的孩子。
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