幼儿教育：别让补偿心理变成溺爱的理由

　　很多家长在自己年幼的时候过得不够开心幸福，或者是成长的道路上有某一方面做得不够好的，为此他们就会希望在孩子的身上不要重蹈覆辙，不要走上自己同样的冤枉路。这就是家长补偿心理的表现，可是正是这种心理，将会对孩子的成长造成影响。
　　一、家长常见的补偿心理
　　1、自己曾经得不到的都要让孩子得到

　　作家长的这一代人，以前的生活并没有现在的生活如此宽裕，可能小时候家里生活拮据，自己想要什么，父母并不能够满足自己，对家长来说，这是他心里一直的遗憾。因此自己有了孩子以后，就希望把这些曾经想要却要不到的东西全部给予孩子，这种看似满足孩子的现象，其实是家长在满足自己的心理需求。

　　2、没时间陪孩子，所以什么都满足孩子
　　现在很多家庭都有一定的生活经济压力，所以家长都是忙于上班赚钱，很少有充足的时间去陪伴孩子成长，因此家长认为没有时间陪伴孩子，就要尽可能什么都满足孩子，只要孩子想要的都让他得到。
　　3、孩子有不幸遭遇，家长对孩子有愧疚
　　孩子出生后身体带有某些疾病或者残疾困扰，又或者是家长之间属于离异状态的，家长觉得对孩子有愧疚感，认为自己有对不起孩子的地方，所以就要尽量补偿孩子，满足孩子。
　　二、家长补偿心理的坏处
　　1、家长的补偿心理，孩子无法接受家长对孩子有补偿心理，可能会反而让孩子无法接受。因为家长想要得到的东西、喜欢的感兴趣的东西，可能并不是孩子想要的。所以家长把这些都强加给孩子，会让孩子反而心生反感，这也是不尊重孩子的一种做法。
　　2、家长的补偿心理，溺爱孩子成性
　　家长的补偿心理，平时对孩子是有求必应的，那么会导致孩子溺爱成性，对孩子的人生观和金钱观都造成了错误的教育影响。
　　三、家庭教育的注意事项
　　1、不要以孩子为中心
　　家庭教育是不可以完全以孩子为中心的，应该以一种平等的身份地位去陪伴孩子成长。如果以孩子为中心，他就会在溺爱中成长，不利于孩子的身心发育。
　　2、不要一手包办
　　孩子在有行为能力的那一刻开始，就必须鼓励和引导孩子学习独立性，让孩子从小就养成了自理自立的好习惯。
　　3、不要有求必应
　　孩子要求得到的东西，家长要有原则性地衡量是否可以买，是否有必要买，买了有什么作用。盲目地满足孩子的需求，这无疑是害了孩子。
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